Сын в этом году заканчивает 11 класс. Поступление в ВУЗ для нашей семьи – это актуальная тема.
Мы прочитали и изучили уже все, что можно прочитать и изучить! Поступать ребенок будет по результатам ЕГЭ, плюс есть дополнительные баллы за призерство в заочном этапе перечневой олимпиады.
Как ребенок написал очный этап, пока неизвестно. Но смотрим на ситуацию реально, понимаем, что выпускники московских лицеев и гимназий имеют преимущества перед нашим обычным выпускником средней общеобразовательной школы из провинциального городка. Кто бы что ни говорил, но это разные в принципе уровни образования.
А вот какой вариант поступления мы не рассматриваем вообще, так это целевое поступление.
Для тех, кто не знает, целевое поступление – это когда обучение вашего ребенка оплачивает предприятие, на котором после окончания ВУЗа ваш ребенок должен будет отработать определенное количество лет.
Договор на целевое обучение вы заключаете самостоятельно. То есть вы должны самостоятельно найти такое предприятие, которое будет заинтересовано в получении молодых квалифицированных специалистов в отдаленной перспективе.
Никого не удивлю, если скажу, что в большинстве случаев, это предприятие, где на руководящих должностях работает кто-то из родителей.
Все мы переживаем за наших детей и хотим, чтобы они поступили. Но иногда родители реально перегибают палку.
Совсем недавно на дне открытых дверей в РАНХиГС (Академия госслужбы) я стала невольным свидетелем занимательного разговора, который происходил между деканом одного из факультетов и отцом будущего абитуриента.
Отец: «Я работаю в администрации города N. Понимаете?» (внимательно вглядывается в лицо декана, ища понимания)
Декан: «Так».
Отец: «Дочь в этом году будет поступать к вам по целевой квоте. Понимаете?»
Декан: «Так».
Отец: «Мне нужно сделать так, чтобы она поступила по целевой квоте, но училась на бюджете. Понимаете? Как это можно сделать?»
Декан: «Никак».
Видно, что отца такой ответ не устраивает. Он же работает в администрации! Он решает, что декан его недопонял. Начинаются объяснения по второму кругу.
Чем закончился разговор – не знаю, я отошла.
Что лично меня напрягает в целевом обучении? Это отсутствие выбора в дальнейшем. Ведь получение высшего образование – не является главной целью, это всего лишь этап на жизненном пути молодого человека. А вот после получения образования и начинается все самое интересное, а именно поиск работы по душе.
Ушли в прошлое времена, когда человек вынужден был пожизненно тянуть лямку на единственном в городе заводе. Нет, сейчас у молодого человека есть выбор. Смена работы в поисках чего-то более интересного и перспективного считается нормой.
А работать 5-7 лет, отрабатывая условия договора, на одном предприятии, которое выбрали мама с папой,– сомнительное удовольствие.
Кому-то такой вариант подходит, не спорю. Но мы пойдем другим путем, как говорил один известный исторический персонаж.