– Кто главный?
– Главный - первый помощник в учении.
– Кто первый помощник в учении?
– Первый помощник в учении – Мама.
– Почему Мама?
– Потому что в Мамином животике растёт и развивается тайное подслушивающее и записывающее устройство. По утверждениям учёных мозг шестимесячного Зародыша способен воспринимать информацию извне с помощью органов чувств, слуха, и фиксировать всё, что слышал, в своей памяти.
Следовательно, учебный процесс уже начался и длится три месяца до рождения.
Язык.
На каком языке Мама говорит, на том языке в памяти Зародыша и записывается информация, поступающая извне.
О чём Мама говорит, то и записывается.
В памяти Зародыша хранится определённый объём информации на материнском языке.
– Мозг Новорожденного способен воспринимать информацию извне не только с помощью органов чувств, слуха, но и зрения. В память Новорожденного поступает информация и та, которую Малыш слышит, и та, которую он видит в окружающем его мире. Таким образом, «Словарь» Малыша обогащается новой информацией. – На каком языке говорят Дети? – Дети говорят на родном языке.
– Какой язык родной для Дитя?
– Материнский язык, если Дитя живёт только с Мамой.
– Отцовский язык, если Дитя живёт только с Папой.
– Родительский язык, если Дитя живёт с Мамой и Папой.
– Бабушкин язык, если Дитя живёт только с Бабушкой.
– Дедушкин язык, если Дитя живёт только с Дедушкой.
– На каком языке записана информация, поступающая извне, в памяти Дитя, на таком языке и говорит.
Словарь.
Мама. Папа. Баба. Бабушка. Дед. Дедушка. Дядя. Тётя. Сестра. Брат. Их имена.
Названия предметов, окружающих Дитя на улице: Небо. Солнце. Луна. Звёзды. Туча. Облако. Радуга. Земля.
Названия явлений: дождь, град, снег, … .
Названия растений: деревья, кустарники, трава, фрукты, овощи, … . Названия животных: кот, собака, белка, … ; птиц: сорока, ворона, воробей, кукушка, попугай, голубь ...; насекомых: бабочка, жук, оса, пчела, муха, ... .
Названия строений: дом, гараж, … .
Названия их составных частей: фундамент, стены, крыша, дверь, окно …; пол, потолок, … .
Названия транспортных средств: велосипед, мопед, мотоцикл, автомобиль, автобус, поезд, самолёт, … .
Названия их составных частей: рама, колесо, руль, сиденье, …, кабина, кузов, мотор, … .
Название мебели в доме: кровать, диван, кресло, стол, стул, … .
Названия постельных принадлежностей: подушка, одеяло, … .
Названия одежды: пальто, куртка, брюки, рубашка, … .
Названия обуви: тапки, туфли, сапоги, … .
Названия продуктов питания: хлеб, соль, вода, сахар, сыр, творог, молоко, кефир, йогурт, сметана, масло, фрукты, овощи, щи, … .
Названия бытовой техники: холодильник, газ. плита, телевизор, телефон, … Дети видят: цифры, числа, слова на часах, на календаре, в телефоне; номер дома, подъезда, этажа, квартиры, автомобиля, …; название улицы.
Названия цифр, чисел (0123456789) Дети слышат от Родителей: ноль, один, два, три, четыре, пять, шесть, семь, восемь, девять, десять, одиннадцать, двенадцать, тринадцать, четырнадцать, пятнадцать, шестнадцать, семнадцать, восемнадцать, девятнадцать, двадцать, тридцать, сорок, пятьдесят, шестьдесят, семьдесят, восемьдесят, девяносто, сто, двести, триста, четыреста, пятьсот, шестьсот, семьсот, восемьсот, девятьсот, тысяча, миллион, миллиард, триллион, … .
Названия дней недели: понедельник, вторник, четверг, пятница, суббота, воскресенье, … .
Названия месяцев: январь, февраль, март, апрель, май, июнь, июль, август, сентябрь, октябрь, ноябрь, декабрь. Названия действий: спать, просыпаться, вставать, сидеть, умываться, одеваться, завтракать, обедать, ужинать, мыть посуду, готовить еду, читать, писать, решать примеры и задачи, рисовать, играть, творить, постоянно заниматься саморазвитием физическим и интеллектуальным, приобретать навыки счёта, решения, примеров и задач, чтения, письма, …
Картинки, представленные на канале, служат наглядным пособием для самоконтроля собственного успешного саморазвития.
Всем успехов: И Родителям – первым помощникам в учении, и их Детям!