Дети. Талант. Фанатизм

   У кого из знакомых не спросишь на счёт работы – практически никто по специальности, полученной за годы учёбы, не трудится! А мне повезло: с самого детства мечтала танцевать, и хоть в примы Большого театра не выбилась, профессиональным хореографом стала и ни капельки об этом не жалею - каждый день заниматься любимым делом в наше время далеко не всем удаётся.    Работаю в хорошей школе танцев, занимаюсь с группами самых разных возрастов, но в основном с детскими, что, на самом деле, мне больше всего и нравится. В повседневной деятельности сталкиваюсь не только с разными детьми, но и их родителями. Вот некоторые наблюдения за ними и побудили меня написать эту заметку.

В младших группах занимаются малыши четырёх-пяти лет. Господи, какие же они все в этом возрасте милые: с комически-серьёзным видом стараются выполнить упражнения или повторить простые танцевальные движения, радуются доброму слову и похвале, искренне веселятся во время игровых «компонентов» занятий! Родители приводят их заниматься танцами по самым разным причинам: кого-то по рекомендации врачей (поправить осанку, выправить косолапость или, там,«вывернутые» коленки), есть детишки, которые сами захотели (таких в этом возрасте, конечно же, не много), довольно часто, родители хотят их просто куда-нибудь пристроить, им всё равно чем дети там занимаются, лишь бы «с пользой и при деле». 

 На этом фоне очень сильно выделяется довольно многочисленная группа родителей, которую я бы назвала «фанаты развития ребёнка в гении». Они записывают ребёнка в «миллион» разных кружков и педантично таскают беднягу из одного в другой, везде ожидая «успеха» от своего «безусловно суперталантливого» чада! Толку от этого, я лично, не вижу никакого: буквально, видно, как детки«сникают», как гаснет их интерес «ко всему», даже к тому, к чему есть явная предрасположенность. Некоторые такие мамаши, абсолютно не способны понять, что в этом возрасте, ребёнок не может, а главное, и не должен становиться «звездой»! Для него танцевальная студия ассоциируется с интересным продолжением детского садика или с весёлой подготовкой к утреннику на Новый Год. В этом возрасте с ними можно разучить «танец снежинок», но никак не поставить «Лебединое озеро»! Большая часть времени занятий с детьми такого возраста посвящается ритмике, упражнениям на координацию и растяжку, общеразвивающим упражнениям – да ещё и по большей части в игровой форме. От педагога же ждут «постановки сложного танца», а от ребёнка… даже и не знаю, чего. На мой-то взгляд, ребёнок четырёх лет должен ощущать себя звездой в маминых глазах не зависимо ни от чего, просто потому, что это его мама!

 Очень часто, такие родители через два-три месяца посещения танцевальной студии забирают ребёнка, так как «не видят результата» или «это не его (ребёнка) призвание». Им, похоже, просто невдомёк, сколько лет, сил и, кстати, средств, надо затратить, чтобы выйти на профессиональный уровень в танце. На самом же деле, среди таких ребятишек бывают очень талантливые: с дивной «природной» пластикой, музыкальным слухом и чувством ритма… Да что там, в этом возрасте год-два занятий в танцевальной студиивсем даёт отличный толчок в развитии, пусть потом детки и займутся чем-то совсем другим. К сожалению, переубедить таких «родителей – фанатиков», как правило, не удаётся.