Я создал программу обучения, которая двигается недельными циклами. В каждый такой цикл входит грамматика, новые слова и упражнения на закрепление пройденного материала. Таким образом, каждую неделю вы будете узнавать что-то новое и полезное, а на все возникающие вопросы я смогу ответить вам как в комментариях, так и в личных сообщениях.
Статьи и упражнения по циклу с прошлой недели вы сможете найти здесь: Множественное число существительных, Упражнения на множественное число существительных, Указательные местоимения this / that.
Приветствую всех читающих данную статью! Сегодня мы поговорим о такой нужной в нашей жизни вещи, как отрицательные и вопросительные предложения на примере времени Present Simple. О том, как образовать утвердительное предложение в данном времени, а также о том, как работают времена в английском языке, вы сможете узнать из моей прошлой статьи на эту тему.
Итак, если у вас нет времени ознакомиться со статьей выше, то вкратце образование предложения в Present Simple (настоящем времени, которое используется для описания регулярных событий и фактов настоящего времени) происходит следующим образом: мы используем формулу подлежащее + сказуемое + остальные члены предложения.
Следует помнить про одну особенность данного времени: когда подлежащим является местоимение he / she / it (или любое существительное 3 лица единственного числа), то к сказуемому-глаголу прибавляется окончание -s. К примеру: I like books, но He likes books или же My father likes books (father - существительное 3 лица ед. ч.)
Теперь мы можем перейти непосредственно к образованию отрицательных и вопросительных предложений. В Present Simple для этой цели используются вспомогательные глаголы do или же does. Выбор между ними происходит по тому же принципу, что и прибавление окончания -s, описанному выше (когда подлежащим является местоимение he / she / it (или любое существительное 3 лица единственного числа).
Таким образом, чтобы сделать отрицательное предложение, мы используем вспомогательный глагол do или does + отрицательная частица not. Важно помнить: когда используется вспомогательный глагол does, то у сказуемого пропадает окончание -s.
Например: утвердительное предложение I like books в отрицании будет выглядеть как I do not like books (так как подлежащее не he / she /it и не сущ. 3 л. ед. ч., то мы использовали вспомогательный глагол do + not). Если в этом предложении заменить "I" на "He", то получим следующее: He likes books - He does not like books (так как подлежащее he / she / it, то мы использовали вспомогательный глагол does + not, а окончание -s у глагола likes исчезло).
Как видим, ничего сложного в отрицании нет, нужно лишь правильно определить подлежащее и выбрать между do и does (не забыв убрать окончание -s у сказуемого, если выбран does).
Теперь поговорим о вопросах. Образуются они по точно такому же принципу, что и отрицания. Нам нужно правильно выбрать вспомогательный глагол do или does в зависимости от подлежащего, а затем поменять порядок слов в предложении, поставив вспомогательный глагол на первое место.
К примеру: предложение I like books в вопросительном виде будет выглядеть как Do I like books? - Нравятся ли мне книги? ( так как подлежащее не he / she /it и не сущ. 3 л. ед. ч., то мы использовали вспомогательный глагол do, поставив его на первое место в предложении). Если бы предложение было He likes books, то вопрос выглядел бы как Does he like books? - Нравятся ли ему книги? ( так как подлежащее he / she / it, то мы использовали вспомогательный глагол does, поставив его на первое место в предложении, а окончание -s у глагола likes исчезло).
Если нам нужно задать вопрос не общего характера, ответ на который не да / нет, то мы используем различные вопросительные слова: What - что, When - когда, Where - где, Why - зачем / почему, и т. д. В вопросах они всегда ставятся на первое место (даже перед вспомогательным глаголом do / does, хотя он будет идти на втором месте).
Например: He likes books. - What does he like? - Что ему нравится? (слово "books" убираем, иначе в вопросе будет содержаться ответ). I go to school every day - Where do I go every day? - Куда я хожу каждый день? (опять же, слово "school" убираем из логики).
На этом все на сегодня! Надеюсь, что у вас не возникнет сложностей с этой темой. В ближайшее время я добавлю упражнения на закрепление этого материала, так что вы сможете все отработать. До скорого!