Найти в Дзене

Неблагодарное это дело – преподавать? История с хорошим концом.

Для тех, кто еще со мной не знаком, меня зовут Юля и я репетитор по английскому языку. Nice to meet you! ;) Недавно с одной моей ученицей мы проходили тему «Работа». Какие профессии вообще бывают, как описать ту или иную работу и так далее. Среди прочего, мы пытались определиться, кем же она хочет стать, когда вырастет, и обсуждали плюсы и минусы разных профессий. В какой-то момент, мы добрались до профессии учителя, и я спросила ее, считает ли она, что учитель – это rewarding job. Минутка эрудиции rewarding – полезный, стоящий; rewarding job – работа, которая приносит удовлетворение, причем скорее моральное. Девочка подумала минутку и сказала, что нет, она так не считает. Потому что учитель – профессия сложная, дети часто неблагодарные, не хотят учиться, слушать, не делают домашку и все в таком духе. Тогда я вспомнила, как мы только начинали заниматься с этой ученицей несколько лет назад, когда она была во втором классе. Тогда ребенок с трудом читал, путал am, is и are, а злопол

... В какой-то момент, мы добрались до профессии учителя, и я спросила ее, считает ли она, что учитель – это rewarding job...
... В какой-то момент, мы добрались до профессии учителя, и я спросила ее, считает ли она, что учитель – это rewarding job...

Для тех, кто еще со мной не знаком, меня зовут Юля и я репетитор по английскому языку. Nice to meet you! ;)

Недавно с одной моей ученицей мы проходили тему «Работа». Какие профессии вообще бывают, как описать ту или иную работу и так далее.

Среди прочего, мы пытались определиться, кем же она хочет стать, когда вырастет, и обсуждали плюсы и минусы разных профессий.

В какой-то момент, мы добрались до профессии учителя, и я спросила ее, считает ли она, что учитель – это rewarding job.

Минутка эрудиции
rewarding – полезный, стоящий;
rewarding job – работа, которая приносит удовлетворение, причем скорее моральное.

Девочка подумала минутку и сказала, что нет, она так не считает. Потому что учитель – профессия сложная, дети часто неблагодарные, не хотят учиться, слушать, не делают домашку и все в таком духе.

Тогда я вспомнила, как мы только начинали заниматься с этой ученицей несколько лет назад, когда она была во втором классе. Тогда ребенок с трудом читал, путал am, is и are, а злополучное окончание -s в Present Simple казалось самой сложной темой на свете.

А теперь же она вполне может объясниться на английском на любую бытовую тему, знает десяток английских времен (и не только знает, но и умеет их правильно применять) и вполне сносно пишет небольшие сочинения.

И в тот момент, я поняла, что я очень ей горжусь, и испытываю огромное моральное удовлетворение от того, что я, как учитель, приложила к этому руку.

Конечно, дети встречаются разные. У кого-то тяжелый характер, и с ними трудно справляться, кому-то весь этот английский вообще нафиг не нужен, и ни о каком удовлетворении от работы речи там не идет. Но, периодически, на пути встречаются такие вот жемчужинки, глядя на успехи которых, ты чувствуешь, что делаешь это все не зря.

P.S. А пока я писала этот пост, мне пришло сообщение от мамы другого ученика. Она сообщила, что ребенок приболел, и когда она сказала ему посидеть дома, он расстроился, потому что хотел идти на занятие.

Вот такие маленькие истории помогают мне верить в себя и считать преподавание действительно rewarding job. )

Друзья, а как вы считаете? Быть учителем – это rewarding или нет?