Сегодня самых разных курсов по программированию доступно просто колоссальное количество. На все случаи жизни. Это конечно хорошо - есть из чего выбирать, но возникают муки выбора. Разумеется, такие курсы, скорее всего, выбирает человек, не посвященный в тему и, конечно же, опираться в этом выборе он может только на обрывочные мнения сторонних людей, это могут быть блогеры или просто друзья и знакомые программисты с опытом. Ну и конечно это отзывы тех, кто уже прошел подобные курсы.
Бывают курсы от проверенных временем брендов, а бывают "новички", которые, надо сказать, могут быть за авторством очень крутых и опытных ребят. Например, работал человек лет 10-15 в индустрии веб-разработки и у него сложилась полная картина о процессах, происходящих на всех этапах создания программного продукта, он столкнулся с множеством ситуаций, реально возникающих в не менее реальной веб-разработке и вот он выпускает курс. Однако качество этого продукта будет зависеть не только от грандиозного опыта, а во многом еще и от ораторских и преподавательских навыков того, кто курс ведет.
Не открою Америку, если скажу, что два разных человека с разным успехом смогут третьему объяснить одну и ту же информацию, потому что они будут использовать разные слова и аналогии. Есть люди, много знающие, но их способность чувствовать как именно нужно рассказать о том или ином, хромает. Мысли не очень хорошо структурированы, слова подобраны не очень понятно, и так далее. В итоге, вроде знает, но толком объяснить не может. Другой же человек довольно тонко по какой-то причине чувствует аудиторию и делает все так, что смотришь его и вдруг все проясняется.
Но дело не так однозначно, как кажется. Например, я смотрю курс человека, который объясняет, как по мне, из рук вон плохо. Я не понимаю, я не удовлетворен и даже зол, потому что деньги заплатил, а не получаю ожидаемого. Но, странно, другой человек со мной на этом же курсе, все понял и до него дошло, он доволен и окрылен новым знанием, он благодарит автора курса.
Как так может быть? Может, потому что у каждого человека свой психотип, свое устройство мозга и свои уникальные характеристики восприятия. Тем не менее, можно выделить группы людей с примерно схожим образом мыслей и они будут друг друга понимать очень хорошо.
И если автор курса имеет в группе максимальное число людей со схожим образом мыслей, он обречен на успех, если действительно разбирается в теме и говорит достаточно грамотные вещи.
Рассуждаем далее, есть группы людей с похожим образом мышления, но какая группа больше? Разумеется, что если ты хочешь максимально донести информацию, то ориентироваться нужно на самую многочисленную группу. Да вот только как понять, какие люди набрались в группу? Можно подумать о некотором входном тестировании, которое будет распределять людей. Но наверное это излишне и в нише курсов по программированию это чересчур "геморройно". Может быть.. а может быть и нет.
Короче говоря, в итоге получается так, что чем большему количеству людей с самыми разными психотипами и особенностями восприятия преподаватель сможет донести одну и ту же информацию/концепцию/идею, тем больше будет довольных людей, которые не жалеют о том, что они потратили немалые деньги на обучение. Это такой супермен, который может найти подход к кому угодно и выполнить свои главные задачи.
Найти таких людей, это та еще задача. Их в принципе меньшинство, но однако они, своей деятельностью формируют платформу, отталкиваясь от которой, могут вырасти новые крутые специалисты, которые сделают веб лучше, удобнее, эффективнее, производительнее.
Кроме непосредственно донесения знаний и концепций до обучающихся, ведущий курса просто обязан быть вдохновением для людей. Если он не может делать это своей известной персоной, если он таковым является, то он должен это делать своей дикцией, подбором слов, опять же, своими эмоциями. Это колоссально важный момент, ведь есть определенная группа людей, двигателем которых являются эмоциональные переживания. Если им залить этого топлива достаточно, то они горы свернут. И это вновь про подход к разным типам людей. Хотя в той или иной мере вдохновение нужно всем людям, вне зависимости от психотипа.
Еще одним важным моментом, этаким супер-клеем, является структура. Это скелет, по аналогии с человеческим организмом. Если преподаватель дает много знаний и крутых фишек, но при этом не организовывает это в четкую структуру, то эффективность такого обучения будет очень мала. Все знания должны поступать порциями и в нужной последовательности. Более сложные концепции должны строиться на базе более простых. Скелет служит основой для наращивания "мяса".
Благодаря скелету можно прокладывать "кости" в другие области знаний, которые потом обрастут "мясом". То есть, если человеку в общих чертах объяснить некоторые вещи, которые он будущем изучит детально, но дать ровно в том объеме, который его не перегрузит на данный момент, то это уже уменьшит его стресс в связи с тем, что количество знаний в предметной области просто огромно! Если ему дать понять, что фреймворков сотни, а работают они по вполне повторяющимся общим принципам, то уже проще становится, правда? Это означает, что при переходе к новому, надо будет изучить не всю документацию, словно нечто совершенно новое, а пройтись по ней и понять отличия этого фреймворка от ранее изученных. С практикой же все закрепляется и становится очень понятным и работается с этим без напрягов.
На просторах рунета наиболее популярен онлайн-формат и он конечно же работает на увеличение прибыли. Тут очень сложный баланс между максимизацией этой самой прибыли и качеством обучения. С каждым новым проведенным курсом накапливается опыт и делаются выводы о том, что лучше что-то переделать, или наоборот, вот это сработало хорошо, в следующий раз повторим. Если речь идет об одном человеке, которой на протяжении не одного года обучает людей, то тут все идет в одну копилку. Так происходит у меня. Я обучаю людей в скайпе уже более 3 лет. Были самые разные персоны, с абсолютно разными психотипами, начальным уровнем и преследуемыми целями. Кто-то занимался по 30-40 часов, а кто-то "отваливался" после первого. И тут, весь мой опыт со мной, я его только накапливаю.
В случае компании, которая занимается курсами в больших масштабах, набираю группы людей, все иначе. Имеет место быть текучка кадров. Преподаватели курсов меняются и все разные. Компания N вела курс по HTML/CSS очень хорошо и вдруг раз и пошли плохие отзывы после очередного мероприятия. Почему? Возможно, потому что просто сменился человек, ведущий курс. Все очень завязано на этом человеке. Он же является точкой баланса. Хороший спец потребует бОльшие деньги, нежели менее опытный товарищ. И это резонно. Поэтому есть те конторы, которые берут массовостью и есть те, которые осуществляют строгий контроль качества проведения своих курсов. И всем им приходится принимать сложные финансовые решения, потому что есть рынок и никуда не денешься, нужно зарабатывать деньги и поддерживать компанию на плаву в условиях массы самых разных трат, иначе ты просто не сможешь продолжать заниматься своим делом.
И последнее, о чем хотел бы написать. Это популяризация профессии программиста/веб-разработчика и сказки о том, как это хороши и прекрасно. Сказкой это ни в коем случае не является. Это тяжелая работа, но если человек от такой деятельности получает истинное удовольствие, то у него есть шансы. В противном случае, товарищ отсеется на первых же этапах скакания с одной работы на другую, где платить ему будут копейки, а требовать совершенно чудовищной производительности. Так что не поддавайтесь иллюзиями. "Фигачить" в этой области нужно очень много, конкуренция высокая и не имеющие воли к движению в условиях давления люди, просто отсеются. Это, в общем-то очевидно и применимо к любой предметной области.
Против ли я платных курсов? Нет конечно. Просто не нужно верить в то, что это так легко и беззаботно. Но тем не менее, в этом немало своего кайфа и если вас "тащит" от такой деятельности, то стоит попробовать.
P.S. Тема оочень обширная и я просто "прошелся по верхам", изложив некоторые свои мысли на этот счет. Если вам интересны более детальные сведения по каким-то вопросам, пишите об этом в комментариях. И, конечно же, присоединяйтесь к нашему Telegram-чату: http://t.me/makewebme, @makewebme - будем рады интересным и конструктивным обсуждениям.