Найти в Дзене
Tan Tam

УЧИТЕЛЬ В ШОКЕ: ЧТО РЕБЁНОК ЕСТ И ЧЕМ ЖИВЁТ?

Сейчас, когда этот мальчик уже окончил школу и ты в принципе знаешь, чем всё завершилось, хочется рассказать об этом вдвойне. Чтобы предостеречь. Итак, история про Вовика. ДЕНЬГИ ДАВАЙ! В первом классе его оставили на второй год, потому что большую часть времени он сидел под партой и ругался на учителя. На второй год обучения учитель попался помудрее, и Вовик из-под парты вылез. В пятом классе особенно ничего не изменилось. Он производил впечатление дикого зверька: маленький, коренастенький, всегда с нерасчёсанной шевелюрой, в каких-то нелепых брючках и в одной и той же застиранной рубашке, правда тщательно выглаженной. Кстати, в этих брючках и рубашке он, по-моему, доучился до 9 класса. Так и ходил: в коротких детских брючках... Почти не рос. На уроках был весь в своих мыслях, на учителя не реагировал вообще, о чём говорили - не слушал. И постоянный палец в носу. Ковырял самозабвенно, постоянно, сосредоточенно глядя в одну точку. И запах. От Вовика исходил стойкий запах мочи. И это

Фото с сайта pikabu.ru
Фото с сайта pikabu.ru

Сейчас, когда этот мальчик уже окончил школу и ты в принципе знаешь, чем всё завершилось, хочется рассказать об этом вдвойне. Чтобы предостеречь.

Итак, история про Вовика.

ДЕНЬГИ ДАВАЙ!

В первом классе его оставили на второй год, потому что большую часть времени он сидел под партой и ругался на учителя. На второй год обучения учитель попался помудрее, и Вовик из-под парты вылез.

В пятом классе особенно ничего не изменилось. Он производил впечатление дикого зверька: маленький, коренастенький, всегда с нерасчёсанной шевелюрой, в каких-то нелепых брючках и в одной и той же застиранной рубашке, правда тщательно выглаженной. Кстати, в этих брючках и рубашке он, по-моему, доучился до 9 класса. Так и ходил: в коротких детских брючках... Почти не рос. На уроках был весь в своих мыслях, на учителя не реагировал вообще, о чём говорили - не слушал. И постоянный палец в носу. Ковырял самозабвенно, постоянно, сосредоточенно глядя в одну точку. И запах. От Вовика исходил стойкий запах мочи. И это было невыносимо. Особенно при закрытых окнах или когда он стоял рядом. Дети жаловались, что их тошнит, что им противно, что "скажите Вовику, чтобы он помылся". Честно, я не знаю, почему от ребёнка всё время пахло мочой. Мама работала крановщицей на большом предприятии, получала алименты - стиральная машина дома точно была, она даже один раз стирала школьные шторы. Но от Вовика исходил удушливый запах мочи вперемешку с запахом пота. В старших классах он стал особенно едким. Я, конечно, много раз говорила с детьми про личную гигиену, просила его один на один стирать рубашку в тёплой мыльной воде, если нет возможности включить машину. Вовик смотрел и... не понимал, о чём вообще речь. Собственный запах его абсолютно не напрягал. А ещё Вовик пукал. Пукал так, что однажды сидящую рядом девочку вырвало. И тут я не выдержала и пересадила малорослого Вовика на последнюю парту, где он благополучно прижился на несколько лет.

Я помню, как ребята брезговали даже брать в руки его тетради, когда требовалось их выдать. Они как-то ухватывали за уголок и кидали ему на парту. Я воспитывала, проводила беседы, пыталась включить в групповую работу - всё было тщетно. Привычка Вовика обмазывать сопли обо что придётся и издавать непотребные звуки сводила на нет мои педагогические потуги. Однажды во время групповой работы один из мальчиков стукнул Вовика так, что тот отлетел к стене. Ударивший сидел весь красный и отказывался говорить, что случилось. Ребята сообщили, что Вовик всех достал, так как всё время сидел и бубнил, матеря всех подряд. Конечно, разговаривала и с мамой. Тактично, вежливо. Мама, разбитная сорокалетняя бабёнка, коренастая и плотная, реагировала очень живо:

-А я что с ним сделаю? Если он ничего не жрёт, кроме чипсов и пельменей?

-Подождите. Но это же вы даёте ему деньги на чипсы и пельмени или покупаете. Кормите тогда здоровой едой.

-Да не будет он это есть. Будет голодным ходить. Что мне его - не кормить вообще?

-А в школе почему не ест? Пусть сдаёт деньги на школьные обеды.

Мама странно взглянула на меня и выдала:

-Хорошо, завтра дам ему деньги. Только вы СРАЗУ у него потребуйте их.

На другой день Вовик сидел, как всегда, один. Я подозвала его и спросила, дала ли ему мама деньги, он кивнул. Попросила отдать их мне - Вовик ничего не отвечал. Я надавила: "Вова, давай же деньги!" Мальчик нервно произнёс: "Да нет у меня никаких денег!" - "Нет, есть!" Вовик вывернул карманы. Я тоже вошла в азарт: "Ищи в кармане рубашки!" Вовик залез туда и вытащил... 20 рублей вместо 250. Деньги испарились. Больше экспериментов с деньгами мы не проводили. Причём если мама сдавала деньги лично мне, Вовик в столовую даже не заходил. Он стоял обычно в самом тёмном закутке школы и о чём-то размышлял.

ОСВАИВАЕМ ТЕРРИТОРИЮ

Классе в пятом я стала улавливать какой-то странный запах в помещении. Даже когда Вовика в классе не было, пахло мочой из всех щелей. Около окон было невозможно находиться. Всё, как всегда, объяснили дети:

- А Вовик в цветы писяет. Они завяли.

(А я-то голову ломаю, что с цветами случилось.)

-А как он это делает, если вы всегда в классе?

- А он на большой перемене один остаётся, мы же в столовую уходим.

-А в туалет не судьба сходить?

- Он никогда туда не ходит. Боится.

Собственно, о Вовике я когда-то писала юмореску. Предлагаю её вашему вниманию.

ЮМОРЕСКА

- Анна Петровна! Анна Петровна! А Вовик кусается!

- Вовик! Это что такое?

- Да я только попугать хотел...

- Не надо так пугать.

- Анна Петровна! А Вовик девочек за попу хватает!

- Вовик! Это что такое?

- Да я только попугать хотел.

- Не надо так пугать.

- Анна Петровна! А Вовик обзывается!

- И вы его обзовите!

- А мы таких слов не знаем.

- Вовик! Ты почему обзываешься?

- Я не обзываюсь - я на доске написал...

- Дай-ка я прочитаю. Надо же! Какой кругозор!.. Сотри немедленно!

Урок.

- Вовик, ковырять в носу будешь дома! Пиши.

- ...

- Вовик, вытащи палец из носа. Пиши.

- ...

- Вовик, ты что? Ты козявку съел?

Девочка: А что же с ней ещё делать?

- Подождите... Ребята, поднимите руки, кто ест козявки?.. Почти все?.. Ужас... Напугали...

***

- Анна Петровна, а Вовик вчера в цветы написял.

- Откуда вы знаете?

- А вы понюхайте.

- Да... Действительно... Вовик! Это что такое?

- Это не я.

- Он! Он! Он в туалет не ходит!

- Вовик! Ты почему в туалет не ходишь?

- Я хожу!

- В ЦВЕТОК? Безобразие!

- Но это не я!

- У нас камеры есть!

- Камеры?.. Где?

- Везде.

- Я нечаянно.

- Все цветы завяли...

- Ну я нечаянно.

- Каждый день?

- В воскресенье нет.

- Спасибо. Пусть мама в школу придёт.

- Ну при чём тут мама?

- Действительно, при чём? Ты даёшь слово, что больше не будешь так делать?

- ...

- Вовик!

- ...

- Вовик!!!

- ...

- Владимир!

- Как я могу дать слово, если от меня это не зависит?!

***

- Анна Петровна! А Вовик опять напукал!

- Опять? Вовик, это что такое?

- Что?

- Вовик, ты сидишь на почётной первой парте!

- Но я же не знаю, в чём меня обвиняют!

- Анна Петровна, он на всех уроках пукал. А на биологии даже со звуком.

- Вовик! Значит, если учитель пожилой - можно со звуком?

- Ну...

- Анна Петровна! А на информатике он пукал и смеялся. Пукал и смеялся.

- Та-а-к... А как это у тебя получается?

- Ну я дома много тренируюсь. Я сейчас вам покажу...

- Не надо. Марш на последнюю парту! Дома он тренируется! Чего бы доброе делал!.. И чего ты смеёшься?.. А чем это пахнет?..

ЭКЗАМЕНЫ

Конечно, это юмор. К 8-9 классу Вовик совсем съехал с катушек. Он, во-первых, был старше ребят, но был мал ростом. Наверное, комплексовал. Все советы посетить психолога мать игнорировала. Спохватилась в конце 9 класса, но было уже поздно. В этом возрасте получить разрешение на сдачу только двух экзаменов практически невозможно. Одевала она его всегда очень плохо. А он стал буйно обрастать волосами: усы, бакенбарды. Этакий старичок-лесовичок. Все уроки щипал свою растительность на лице. Стал ещё агрессивнее. В 9 классе ему наконец купили телефон. И он в нём зависал. Наушники даже не снимал. Если учитель прерывал это блаженство, мог нагрубить. Часто говорил: "Я хожу в школу, потому что меня заставляют. Я вас всех ненавижу, а себя ещё больше". С ним становилось всё труднее. Находиться рядом с Вовиком из-за запаха было по-прежнему тяжело. Приближались экзамены. Он был не допущен по математике, оставлен на осень. Из всех "осенников" именно про Вовика учителя говорили, что он не сдаст ни один экзамен. Я звонила непрерывно летом, интересовалась, как идут дела, как подготовка. Мама разговаривала со мной неприветливо, говорила, что сын ничего не учит, а она не знает, что с ним делать. Кстати, она не знала, что с ним делать, класса с первого... Летом Вовик, как всегда, ходил на пруд купаться и от репетиторов, которых я ему нашла, отказался. Пришёл к репетитору, отдал деньги, сказал, что заниматься не будет, получил назад деньги и... ушёл.

Осенью после нескольких консультаций Вовик сдал все экзамены с первого раза. На тройки, а по биологии и обществознанию с хорошими баллами, близкими к четвёрке. Когда я вручала ему аттестат, то заплакала и от души обняла его:

- Я так рада за тебя! Так рада!

И тут я увидела, как светлеет и открывается у человека лицо, когда его хвалят. Вовик вообще любил побеседовать со мной про жизнь. Порассуждать на разные темы. У него было своеобразное мышление. К сожалению, общался он в походах, на классных огоньках только со мной, а не с ребятами. Их он игнорировал, как и они его.

- ...Но как у тебя это получилось? Ты же не занимался!

- Кто вам это сказал?

- Мама. Она не видела тебя занимающимся.

- Правильно. Потому что я не люблю, когда меня заставляют. Я и биологию поэтому стал сдавать, что мне интересно. А занимался я ночью, когда она не видела.

Моя коллега, учитель биологии, сказала мне:

- Знаешь, а я была уверена, что он сдаст биологию.

- Шутишь?

- Нет. Когда он пришёл после лета, я попросила его нарисовать строение клетки. Он нарисовал мне даже то, чего нет в учебнике. Вот тогда я и поняла, что он действительно занимался...

ЭПИЛОГ

Сегодня Вовик никуда не устроен: аттестат получен поздно, а все техникумы, колледжи набор студентов завершили. Мама отказывается устраивать его в школу до следующего приёма в техникум, так как, по её словам, ДОСТАЛО ВСЕХ ЭТО ДОЛБАНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. Правда, после моего двадцатого звонка согласилась подумать. До 18 лет подростки должны или учиться, или работать. Это закон. Вовик, когда я звоню, доброжелательно передаёт мне слова мамы, так как самой ей подойти к телефону некогда. А ещё он сказал мне, что работать после училища не будет, так как не видит в этом смысла. Он предпочитает сидеть дома и что-то изучать. В этом он видит смысл...

ПОСЛЕСЛОВИЕ

За годы работы с Вовиком я постепенно узнавала многое о его семье. Отец ушёл сам после рождения младшего сына. Мать имела кличку по району: Тонька-зажигалка. Она пьяная бегала по улице и предлагала прохожим сына, завернутого в пелёнки, говоря, что он ей не нужен и она не знает, что с ним делать. Называла ублюдком. Сегодня, когда старший пришёл из армии, а младший окончил школу, она немного остепенилась, поубавила пыл, но матерью все-таки не стала. Она по-прежнему не понимает, почему именно она, а не кто-то другой должен заботиться о её детях, интересоваться их жизнью и многое другое. Она очень любит мужчин и никак не может понять, что дети уже выросли, что они всё-таки её сыновья. Которые её любят, несмотря на все её закидоны. Осенью они с Вовиком спустили всю выкопанную картошку в погреб. Это тяжёлая работа для женщины и подростка. Но я рада, что они находят общий язык.

Предлагаю вам подборку фотографий женщин, которые чем-то неуловимо напоминают мне подобных мам.

Фото с сайта pikabu.ru                           Может, игривостью?
Фото с сайта pikabu.ru Может, игривостью?

Фото с сайта pikabu.ru             Нет, скорее креативностью!
Фото с сайта pikabu.ru Нет, скорее креативностью!

Фото с сайта pikabu.ru                    Да просто отношением к жизни!
Фото с сайта pikabu.ru Да просто отношением к жизни!

Уважаемые читатели, если вам понравилась невыдуманная история и вы хотите продолжения, то подписывайтесь на мой канал, ставьте лайки, пишите комментарии и просто будьте счастливы и здоровы!