Многие родители обеспокоены тем, что их ребенок–подросток не хочет учиться. Ведь учеба – это путевка в жизнь. Что же делать, если подросток так активно сопротивляется получать эту путевку?
Давайте рассмотрим причины, почему же ребенок может не хотеть учиться.
Первая группа причин связана с общением, ведь у подростка основной вид деятельности, которая отвечает его потребностям, это вовсе не учеба, а общение.
У него могут быть конфликты с одноклассниками или учителями, которые очень сильно могут мешать учебе, ведь приходить в тяжелую атмосферу в школу не очень приятно, и интерес к учебе снижается.
Еще одна причина связана с общением, но непосредственно в семье, ведь когда в семье тяжелая атмосфера, родители часто ссорятся, то и учиться не особо хочется.
Хочется сбежать из этой атмосферы. Куда? Опять же туда, где будет общение, но общение поддерживающее. И хорошо, если подросток сбегает в компанию, где играют на гитарах или ходят в туристические походы.
Но может случиться и так, что он сбежит в нехорошую компанию. И эти побеги, конечно же не будут способствовать учебе.
Другая группа проблем, почему подросток не интересуется учебой, связана конкретно с самой учебой.
Например, у подростка могут быть проблемы с каким-то предметом. Он может быть гуманитарием по склонностям и ему трудно понять математику. И, естественно, делать уроки по математике не очень интересно, так же, как и ходить на эту математику и разбираться в ней. Отсюда и прогулы, отсюда и нежелание делать уроки.
Еще одна проблема связана с тем, что у ребенка может пропасть внутренняя мотивация к учебе.
Это происходит тогда, когда родители слишком контролируют процесс учебы, когда постоянно спрашивают, какую оценку получил, заставляют делать уроки. Тогда даже интересные предметы становятся скучными, потому что подросток все время под принуждением.
Ещё одна проблема возникает тогда, когда школьная программа не соответствуют уровню развития ребенка.
Обычно это можно выявить еще с первых классов, когда ребёнок не справляется со школьной программой. И если родители не обращают внимание на особенности ребёнка, у него снижается самооценка, потому что он всё время вынужден быть отстающим.
К подростковому возрасту самооценка у него стабильно низкая, с предметами он не справляется и интереса к учебе у него, конечно, нет.
Итак, причины понятны. Что же делать? Конечно, это зависит от того, в чём она заключена.
Если актуальна первая группа проблем, то их решение будет связано с нормализацией общения.
Во-первых, учёба это не панацея от всех проблем в жизни. Часто отличники работают на троечников, а обладатели красных дипломов всю жизнь работают без карьерных взлетов. Именно потому, что троечникам постоянно приходится выкручиваться школе, они становятся более предприимчивыми.
Во взрослой жизни они эти свои навыки могут использовать. Поэтому, если ваш ребёнок сейчас не получает четверки и пятерки, это не значит, что в жизни он не сможет себя реализовать.
Если у подростка сейчас такой период, что он влюблен, то не беспокойтесь, пройдёт время, и он обязательно вернется к учебе. Дайте ему время реализовать другие потребности, налаживайте с ним контакт.
Очень важно замечать в ребёнке не только школьника, а заметить в нём человека, который интересуется ещё очень многими вещами.
У него есть друзья, есть увлечения. Спрашивайте об этом, общайтесь. Если у вас с ребёнком хороший контакт, то он расскажет вам обо всех проблемах, которые существуют в его жизни. И вы сможете вовремя ему помочь от них избавиться.
Если же проблема общения связана с атмосферой в вашей семье, то решайте эту проблему.
Когда в семье хорошая атмосфера, то всем членам семьи живется гораздо лучше.
Если у ребёнка проблема с конкретным предметом, он рано или поздно придёт к вам за помощью. Поэтому опять же налаживайте контакт, разговаривайте не только по поводу школы, разговаривайте о жизни, рассказывайте про свои интересы, свою жизнь. И тогда ребенок придет к вам и скажет, что он не справляется, ему нужна помощь.
Если причина нежелания учиться связана с тем, что вы постоянно заставляете ребёнка это делать, то здесь нужно немножко ослабить контроль.
Разрешите ребенку самому захотеть. Это не всегда просто, но отпустив контроль, рано или поздно ребенок осознает необходимость учиться.
Если причина того, что ребенок не хочет учиться, связана с тем что ребёнок не может освоить стандартную школьную программу, то учитывайте его особенности. Не всем суждено быть вундеркиндами.
