Размышляла я тут над судьбами тех учеников, чьи судьбы разворачивались на моих глазах. Проанализировала и опыт своих одноклассников. Ну не вижу я прямой связи между успеваемостью в школе и дальнейшими успехами в жизни! Ну вот хоть шишками меня забрасывайте, хоть поленьями)))
Конечно, так говорить антипедагогично, но если уж быть до конца честной, то судьбы многих отличников складывались гораздо хуже, чем троечников.
Вспоминается мне один разговор со старшей коллегой. У нее педагогический стаж - более 40 лет. Мы сидели с ней, перебирали старые фотографии. Память у нее, конечно, потрясающая. Всех своих выпускников по именам помнит. И вот разглядывали мы старые черно-белые фотографии. Она с любовью о каждом ученике рассказывала - кто он, что с ним теперь. И я прямо удивилась, как много отличников потом оказались с исковерканными судьбами. А она мне говорит: "Ну да, так часто бывает. Они или идут в гору или уж, если катятся, то прямо вниз"...
Вот и я наблюдаю теперь за своими выпускниками - и понимаю, что отличная учеба - это замечательно, но умение приспосабливаться к жизни - это совсем другое. Лучше всего живут те, у кого:
- Хорошие коммуникативные навыки.
- Еще со школы проявлялись организаторские таланты.
- Упрямые и упорные, я бы даже сказала, нагловатые :)
Ну и, конечно, те, кому родители/родственники помогают обустраиваться в жизни.
Многие умницы-отличники работают сейчас за копейки, не живут - выживают. Как-то теряется, меркнет ценность знаний в нашем обществе.
Но это только мои наблюдения. Возможно, вы со мной и не согласитесь. Буду рада услышать ваше мнение в комментариях.