До того, как появились книги, университеты или классы, были наставники, которые передавали мудрость и знания. На западе наставничество существует с древнегреческих времен - это проверенный метод обучения.
Иногда люди путают ученичество и наставничество. Ученичество - это, по сути, стажировка, система, созданная в средние века.
Если вы хотели стать портным, пекарем или торговцем, вы сначала становились учеником и осваивали ремесло на работе.
Основное различие между ними в том, что наставничество носит неформальный характер. И именно поэтому так сложно найти наставника.
Большинство людей понимают ценность наставников, но найти их непросто. У меня также не было наставников, пока я не закончил университет.
Но за последние шесть лет мне посчастливилось встретиться с тремя великими людьми, которые стали для меня наставниками и преподали мне бесценные уроки.
Есть еще несколько человек, с которыми я время от времени общаюсь - мы обмениваемся идеями и делимся знаниями - они тоже как наставники. Итак, наставники вступают в разные типы отношений.
Вот семь вещей, которые я узнал о поиске наставника.
1. Станьте обучающейся машиной
Прежде чем вы начнете думать о поиске наставника, вы должны подумать о двух вещах:
- Какая у вас предметная область?
- Какими знаниями вы уже обладаете?
Меня удивляет, что люди хотят найти наставника без какого-либо чувства направления. Например: если вы хотите заниматься спортом, нет смысла искать наставника, который занимается искусством (если вы не хотите привносить искусство в спорт).
Если вы ищете того, кто схватит вас за руку и расскажет о жизни, вам не нужен наставник - вам нужен опыт.
И вы получаете опыт, только делая что-то. Вы не можете ожидать, что люди передадут вам все - это не то, что делает наставник.
Во-первых, решите, в какой отрасли вы хотите работать. Во-вторых, изучите эту отрасль. Прежде чем вы найдете реальных наставников, вашими наставниками станут книги, ученые степени, курсы, видеоролики на YouTube или любой другой источник знаний.
Если вы хотите найти наставника, вам потребуются базовые знания о жизни и своей области. Никто не ждет щенка, которого нужно вырастить.
Перед тем, как обратиться к потенциальным наставникам, важно уже что-то знать.
2. Работайте над своим эмоциональным интеллектом.
Из-за неформального характера наставничества вам понадобится эмоциональный интеллект, если вы хотите найти наставника.
Эмоциональный интеллект можно определить по-разному, и мое определение таково: не раздражать.
Если у вас есть наставник, вы будете проводить с ним время - а поскольку это неформально, все сводится к симпатии.
Симпатия - это то, что некоторые компании подчеркивают во время собеседований. Поскольку они знают, что будут проводить много времени с людьми, которые присоединятся к их компании, они задают себе вариант этого вопроса: «Могу ли я пообщаться с этим человеком?»
- Если вы не хотите раздражать, вот несколько советов:
- Не пытайтесь быть тем, кем вы не являетесь
- Не думайте, что вы знаете все на свете
- Будь честным и скромным
- Не пытайся слишком сильно
- Расскажите историю
По сути, делайте то, что пишет Дейл Карнеги в своей книге «Как заводить друзей и оказывать влияние на людей».
3. Не спрашивайте
Перейдем к практичности. Если есть кто-то, на кого вы равняетесь и у вас есть чему поучиться, самое время обратиться к нему. Вы можете найти людей, которые могли бы наставлять вас повсюду.
Не думайте только о влиятельных людях - посмотрите на свою семью, семью ваших друзей, друзей ваших друзей и т. д. Посмотрите внимательно. Это упростит поиски.
Но вы не звоните и не пишете кому-нибудь и не говорите: «Ты будешь моим наставником?» Люди, вероятно, подумают, что вы свихнулись. Большинство людей не против помогать другим, но это также не может быть улицей с односторонним движением.
Если вы впервые обращаетесь к кому-то, постарайтесь сделать это кратко и просто. Вы можете задать простой вопрос или похвалить их. На первых порах не просите ничего большого.
Также, пожалуйста, не пишите людям по электронной почте и не предлагайте им кофе в обмен на бесплатный совет. Купить кофе может каждый, но не каждый может принести на встречу что-то ценное. Вы должны убедить кого-то проводить с вами время.
4. Добавьте ценность
Когда другой человек отвечает вам, начните думать о том, как повысить его ценность. Вы можете сделать это, исследуя самого человека или его компанию.
И если вы хотите добавить ценности, вам нужна первая позиция в этом списке. Вы не сможете принести много пользы, если у вас нет знаний или опыта.
Предложите им помощь, создайте что-нибудь, дайте им идеи, что угодно - будьте активны.
5. Помните о времени другого человека.
Всегда помните, что другой человек ничего вам не должен и никогда не будет. Вы ищете взаимных отношений.
Если вы когда-нибудь захотите назначить встречу, делайте это, когда у человека есть время и там, где бы он этого захотел.
Это показывает, что вы серьезно относитесь к обучению, сделаете все, что потребуется, и, что самое главное; что у вас есть эмоциональный интеллект.
6. Отнеситесь к своему делу серьезно
Если вы обращаетесь к кому-то, кто преуспел в своем деле, очень вероятно, что он серьезно относится к своей работе.
Вы хотите встречаться с ними с такой же интенсивностью и страстью (не притворяйтесь и не пытайтесь найти наставника, только для того чтобы похвастаться другим).
Один из моих наставников сказал мне на раннем этапе: «Я встречаю множество надоедливых, негативных людей, которые просто работают, чтобы получить зарплату. Какое удовольствие находиться среди этих людей? "
Может показаться справедливым предположение, что все серьезно относятся к своей работе, но это не всегда так. Однако, если вы серьезно относитесь к своему ремеслу, это может быть очень заразительным.
7. Оставайтесь на связи
Потому что вы не просите людей стать вашим наставником, вы хотите сделать это по-другому. Если вы предполагаете, что им понравилось встречаться с вами, вы можете сказать:
«Это было очень полезно. Если вы чувствуете то же самое, хотели бы вы, чтобы это повторилось?»
Будьте готовы услышать отказ. Некоторые люди могут быть заняты или сосредоточены на проекте. Примите это любезно и скажите, что понимаете, но не прячьтесь. Постарайтесь присылать им предложения в будущем.
Наконец, что касается частоты: я разговариваю со своими наставниками каждые 2–3 месяца. А в перерывах между встречами мы иногда обмениваемся электронными письмами - например, с рекомендациями по книгам, статьями или вопросами.
Если у вас нет возможности работать вместе на постоянной основе, вам не нужно встречаться со своим наставником каждую неделю, потому что вы хотите взять у него совет и применить его.
Дайте наставнику немного времени. Но постарайтесь сохранить импульс, оставаясь на связи через электронную почту или текстовые сообщения.
Это мои советы. Я не знаю всех ответов, и это не четкий план - не ожидайте, что вы его где-нибудь найдете.
Найти наставника - дело неформальное, поэтому относитесь к нему по-другому. Наставничество похоже на дружбу, и именно этим в конечном итоге становится ваш наставник: ваш друг, всегда помните об этом.