Найти в Дзене
PedLine

Многознание уму не научает. © Гераклит

Древнегреческий философ Гераклит (Гераклит Эфесский) жил приблизительно в 520-460 гг. до н.э. и прославился у современников не только мудростью, но и загадочностью формулировок своих мыслей. В общем, они не всегда его понимали и за это называли Тёмным.  Гераклит происходил из рода эфесских царей, однако к тому времени цари в Эфесе не имели реальной власти, поэтому  он легко отказался от царского титула в пользу брата и посвятил себя философии.   Гераклит считается «отцом» диалектики – раздела философии, который изначально был посвящён выявлению противоречий в споре с оппонентом или в окружающем мире.   Каждым предмет, каждое явление окружающего мира Гераклит рассматривал через совпадение противоположностей. Цитата о многознании и уме – один из примеров применения его диалектики. Что есть ум? Многознание? Нет! Можно много знать, и не уметь применить свои знания, забыть их со временем, так и не извлечь из них пользу. Истинный мудрец не тот, кто много знает, а тот, кто эффективно использ

Древнегреческий философ Гераклит (Гераклит Эфесский) жил приблизительно в 520-460 гг. до н.э. и прославился у современников не только мудростью, но и загадочностью формулировок своих мыслей. В общем, они не всегда его понимали и за это называли Тёмным. 

Слева: предположительно так выглядел Гераклит. Справа: руины Эфеса .
Слева: предположительно так выглядел Гераклит. Справа: руины Эфеса .

Гераклит происходил из рода эфесских царей, однако к тому времени цари в Эфесе не имели реальной власти, поэтому  он легко отказался от царского титула в пользу брата и посвятил себя философии.  

Гераклит считается «отцом» диалектики – раздела философии, который изначально был посвящён выявлению противоречий в споре с оппонентом или в окружающем мире.   Каждым предмет, каждое явление окружающего мира Гераклит рассматривал через совпадение противоположностей.

Цитата о многознании и уме – один из примеров применения его диалектики. Что есть ум? Многознание? Нет! Можно много знать, и не уметь применить свои знания, забыть их со временем, так и не извлечь из них пользу. Истинный мудрец не тот, кто много знает, а тот, кто эффективно использует знания, находит им новое применение, совершенствуя и расширяя их. 

Источник