Мой старший сын, как подросток и уже вполне сформировавшаяся личность, нуждается в том, чтобы его оставляли в покое. И чем он становится старше - тем больше эта потребность. Но вот проблема - веселый и надоедливый, весьма настойчивый и упорный младший брат, капризуля, требующий много внимания. Он лезет во все ящики - коробки с очень нужными, с большим трудом отвоеванными у мамы и не понятными, но безмерно интересными проводками, конденсаторами, измерителями, отвертками и прочими нужностями. Однажды мой подрастающий мужчина рассердился на столько, что придумал замечательную штуку.
Малыш очень любил играть с математическим планшетом, но, к сожалению, купленный в магазине, он оказался весьма не долговечным. Кто не знаком с сим предметом быта - поясню. По сути это квадратный кусок фанеры, либо пластмассы, с закрепленными на нем кнопочками с большими головками в определенном порядке. К сему чуду прилагается набор обычных канцелярских резинок. Ребенку предлагается путем натягивания резинок на кнопки создавать разные картинки, либо по заданию, либо самостоятельно. Выглядит это примерно так. Интерпретаций много.
Как мама двоих весьма одаренных разновозрастных мальчиков, я уже давно знакома с разнообразными методиками обучения и развития детей. Кубики Зайцева, теремки Воскобовича, е пособия для игры по Монтессори и тому подобные замечательные игры продаются в магазинах в изрядном количестве, но каждый раз смотря на ассортимент данных товаров, я удивлялась - ну почему мы тратим на ЭТО деньги, почему нельзя сделать так дома?! Ведь изначально даже Мария Монтессори предполагала общую доступность придуманных ею игр всем детям, а значит - они могут быть созданы из подручных материалов. Я часто высказывала свои мысли старшему сыну, когда мы выбирали игры для младшего.
И вот однажды, прихожу я домой, а там....
Оба мальчика мои сидят рядышком. Малыш - настойчиво пытается помогать, старший его останавливает, сердится, но не прогоняет. Умиление, да и только)).
Я тоже заинтересовалась, устроилась рядом на полу.
Итак, это кусок дерева, оставшийся от ремонта. Сын его разлиновал. Выбрал кнопки и начал их забивать по сетке. Вышло вот так.
Длина сторон квадратов примерно два сантиметра. Затем мастер стал вбивать кнопки еще и по кругу - у этого круга не простое значение. Кнопок в круге будет двенадцать и можно сделать часы!))
Итак, желтые кнопки означают 12, 3, 6 и 9 часов, голубые - 1, 2, 4, 5, 7, 8, 10, 11 часов. Желтая в середине - центр циферблата.
Сын хотел еще доску покрасить акрилом, на мой вопрос, что можно было бы ее и обработать шкуркой до того, как набивать кнопки, он резонно ответил, что сетку надо закрасить, а шкурки и акрила все равно сейчас нет. А малыш тем временем уже выхватил свой новенький планшет и побежал играть. Ведь резинки старший брат ему уже купил, да не простые, еще и разного размера!))
Вывод такой: братская любовь и желание заняться своими делами творят волшебство! А я как мама, очень рада подобному успеху и примеру отличного взаимодействия моих детей!)) Пусть и игрушка получилась и неказистая, но зато она сделана с любовью!