Мне показалась интересна особенность воспитания ребенка одним моим другом. Он старается быть не отцом, а, скажем так, другом своей пятилетней дочери. Вот пример Поехали они с дочкой и женой в магазин за обувью. Выбирают сапожки и отец, предлагая несколько вариантов, обязательно спрашивает, какие нравятся именно ей, выбирай. Или на улице, вместо того, чтобы сказать «Застегни курточку!», советует «Если тебе станет холодно, ты можешь застегнуть куртку». Он всегда дает возможность самостоятельного выбора. Что это дает? В будущем, на мой взгляд, девочке будет намного проще - она уже сейчас понимает причинно-следственную связь своих поступков, умеет принимать решения и рассуждает не как лялька, а как маленький врослый человечек!
Мне показалась интересна особенность воспитания ребенка одним моим другом. Он старается быть не отцом, а, скажем так, другом своей пятилетней дочери.
Вот пример
Поехали они с дочкой и женой в магазин за обувью. Выбирают сапожки и отец, предлагая несколько вариантов, обязательно спрашивает, какие нравятся именно ей, выбирай. Или на улице, вместо того, чтобы сказать «Застегни курточку!», советует «Если тебе станет холодно, ты можешь застегнуть куртку». Он всегда дает возможность самостоятельного выбора.
Что это дает?
- осознанность выбора
- ответственность за свои поступки
- самостоятельность
- отлично дисциплинирует ребенка и родителей
- ребенок видит доверие родителей и ощущает себя полноправным членом семьи
В будущем, на мой взгляд, девочке будет намного проще - она уже сейчас понимает причинно-следственную связь своих поступков, умеет принимать решения и рассуждает не как лялька, а как маленький врослый человечек!