Почему разделили экзамен по математике на базовый и профильный? Здесь решены несколько важных моментов.
Во-первых, имеется ученики, которые более чем слабы, но не оставлять же их в 11-м классе на второй год, тем более они и почти все уроки посещали, да и поведение не отвратительное и армия многих ждет. Для этих учеников - база. Задачи уровня начала средней школы, но на то же экзаменационное время, что и профиль.
Во-вторых, экзамен не может длиться слишком долго и, все-таки должен показать реальные знания будущих абитуриентов. Нельзя заставлять учеников собирающихся в ВУЗ тратить время на задачи уровня 5-7-го классов. Для этих учеников - профиль. Время на экзамен тоже самое, но все-таки можно уже и выбрать потенциальных студентов..
В третьих, и это самое главное, психологический момент. Только представьте себе, что экзаменационные задачи будут оцениваться по их сложности, а оценка в аттестат будет идти пересчитанная в пятибальную систему! Это значит, что большая часть экзаменуемых получит двойки! Как же им выдавать аттестат? Даже если представить себе этот невероятный случай, то что должен отвечать молодой человек на вопрос: как дела? Экзамен сдал? Что получил?
Как на такой вопрос отвечать? Сдал, получил двойку! Нееет... сейчас он имеет возможность ответить с улыбкой: сдал на пятерку! Ну, а вопрос база это или профиль и задавать неприлично...
Первые два пункта имеют, конечно, значение, но именно ради третьего и было сделано разделение на базу и профиль - для психологического комфорта учеников и их родителей, для повышения их качества жизни. ...Хотя бы эфемерного...
Что думаете по этому поводу вы? Комментируйте эту ситуацию. Ставьте лайки, подписывайтесь… С уважением…
