Найти в Дзене

Для фантазеров. Урок 1.

Учимся говорить, думать, мечтать, писать, вдохновлять и т.д.
Повторенье-мать ученья! Каждый последующий Урок будет включать в себя пройденный материал и заводить Ученика на новый уровень. Не спешите переходить на следующий круг, это в ваших же интересах нарабатывать опыт или точнее сказать, одну из (число бесконечность) граней опыта в передаче ОБРАЗА через СЛОВО. Итак, поехали?! 1. Посмотрите внимательно на эту картину: Попробуйте рассказать об этой картине, скажем, человеку, который никогда не видел наш мир - слепому....
Ладно, это задание не простое. Но мы научимся это делать, но чуть позже.
__________________________________________________________________ Первое, что нужно сделать, чтобы слаженно и образно рассказать об этой картине, это понять следующие вопросы: -что лежит в основе картины, о чем идет речь? Что главное на ваш взгляд? А далее: - Время года, время суток (определить адрес, век, какой сезон года, час)
-На первом плане что расположено, на заднем, в центре, со в
Оглавление

Вначале было СЛОВО......
Учимся говорить, думать, мечтать, писать, вдохновлять и т.д.

Повторенье-мать ученья!

Каждый последующий Урок будет включать в себя пройденный материал и заводить Ученика на новый уровень. Не спешите переходить на следующий круг, это в ваших же интересах нарабатывать опыт или точнее сказать, одну из (число бесконечность) граней опыта в передаче ОБРАЗА через СЛОВО. Итак, поехали?!

1. Посмотрите внимательно на эту картину:

Попробуйте рассказать об этой картине, скажем, человеку, который никогда не видел наш мир - слепому....
Ладно, это задание не простое. Но мы научимся это делать, но чуть позже.
__________________________________________________________________

Первое, что нужно сделать, чтобы слаженно и образно рассказать об этой картине, это понять следующие вопросы:

-что лежит в основе картины, о чем идет речь? Что главное на ваш взгляд? А далее:

- Время года, время суток (определить адрес, век, какой сезон года, час)
-На первом плане что расположено, на заднем, в центре, со всех сторон

-Настроение в картине задает Автор, это так, а вот ваша задача состоит в том, чтобы настроение картины "зазвучало" через вашу призму восприятия картины и уже ТОЛЬКО по вашим нотам! Музыка это будет или отдельные звуки? Попробуем?

Начните свой рассказ со слов:
....Название картины... На этой картине мы видим..... (самое важное на ваш взгляд)
.....Передать время года и суток....

.......Что окружает справа, слева, вокруг....

......Настроение через цвет, расскажите!.....

......Ощущение свое от картины попробуйте сравнить и представить так, словно, сейчас на всем свете люди в ожидании вашего рассказа, вот вы увидели и можете рассказать, а им недоступна эта картина, к примеру.

Поэтому нужно научиться подобрать различные прилагательные, наречия, другие части речи, которые помогут раскрыть ваш образный рассказ о картине полноценно, можно воспользоваться заготовками словосочетаний, которые, наверняка, придут в голову и чтобы не забыть их, записать в блокнот.
Описание картины, один из миллионы миллиардов вариантов, пример:

...Название картины "Балтика" Октябрь 2016г, художник Рогозин С.С.
Хочу начать именно с чувств, которые захватили меня от этой картины! Это,
удивительной красоты и насыщенности, цвет заката октябрьского солнца и всё это на фоне холодного, плотного, в бесконечной ряби, Балтийского моря. Чайка где то далеко-далеко неспешно облетает знакомые широты моря. А море на закате темно - синее, с каждой минутой заката становится все темнее и темнее, оттенки моря так быстро меняются, что от линии горизонта и до берега, цвет воды можно различить до семи оттенков только серого, не считая металлического, синего и так далее.

Именно такая минута осеннего заката на Балтике и передана на этой картине. Автор изобразил закат в ту самую минуту, когда краски достигли максимума в своей природной стати, оттенки заката слились воедино от багрово-оранжевого и красного цвета до серого и темного. Надвигающиеся тучи вот-вот накроют всю эту роскошную цветовую гамму неба на горизонте. Надо сказать, цвет неба обворожителен, не случайно, небо на картине занимает большую часть, чем море.

Конечно же, центральным местом на картине является солнце. Оно необычно крупное по своему размеру и закат от этого видится сказочным и особенным. Солнце на картине изображено с четкими границами, при этом, цветовосприятие ловит и отмечает контрастных два цвета - это насыщенный оранжевый и желтый цвета. Глаза выносят такое солнце, оно уже не слепит и можно еще некоторое время оставаться завороженным от такой тишины и покоя.. Картина написана в такой технике, что можно предположить, что перед нами фотография.

Друзья, попробуйте не спеша рассказать свой вариант ОБРАЗНОГО восприятия этой картины. В данном варианте умышленно не называются художественные цвета и оттенки. Описание включает в себя больше образное и чувственное ощущение от картины. Так было задумано.

Далее, будем учиться заглядывать за "горизонт" и предлагать свои варианты, сценарий будет рождаться последовательно. В добрый путь!

Иллюстрации: Рогозин С. С.
Иллюстрации: Рогозин С. С.