С какого возраста и сколько можно смотреть мультики?
Большинство детей любит смотреть мультики - это факт, с которым сложно поспорить. И некоторые родители позволяют детям сидеть за их просмотром неограниченное количество времени, не видя в этом ничего дурного.
Да, с одной стороны мультфильм – это доступный способ не только занять ребёнка, но и рассказать об окружающем мире, погрузить его в мир человеческих отношений. Но все ли мультики одинаково полезны? На самом деле далеко это далеко не так.
Поговорим о том, с какого возраста можно смотреть мультфильмы и как долго. Расскажем об отличиях хорошей анимации от плохой и даже вредной.
С какого возраста начинать просмотр мультиков
Чем меньше возраст ребёнка, тем буквальнее он будет воспринимать информацию, идущую с экрана. Малыш как губка впитывает всё, что видит и слышит вокруг, в том числе и информацию с экрана. Видя, как персонажи лупят друг друга по спинам и головам, он неосознанно повторит эти действия и в жизни.
Поэтому психологи в один голос рекомендуют начинать просмотр анимации только с трёх лет. Научный руководитель Московского городского Центра психолого-педагогической экспертизы игр и игрушек Московского городского психолого-педагогического университета Е.О. Смирнова утверждает, что двухлетке это не только повредит, но и вызовет необратимые последствия:
- До трёх лет дети не понимают и не воспринимают содержание мультика;
- Ребёнок перевозбуждается и это приводит к перегрузу центральной нервной системы;
- Кроха рискует получить развитие синдрома дефицита внимания;
- Возникают нарушения в эмоционально-волевой сфере;
- Формируется зависимость.
Последствия от долгого просмотра мультиков
Как долго можно смотреть мультики? Согласно нормам Всемирной организации здравоохранения до 7 лет не более получаса в день.
С возрастом норма немного увеличивается и с 11 лет это уже от 1 до 3 часов в день. Не соблюдая данные рекомендации можно получить следующие последствия:
- Портится зрение. Это происходит из–за того, что малыш длительное время фокусирует взгляд в одной точке, в результате чего пересыхает слизистая оболочки глаз.
- Перевозбуждение нервной системы. Маленький зритель концентрируется на просмотре, сопереживает героям и испытывает сильные эмоции. Длительный сеанс способен отнять много сил и расшатать хрупкую нервную систему.
- Отставание в физическом и умственном развитии. Конечно, знания, полученные из мультика тоже важны. Но ребёнок должен больше двигаться и познавать новое в реальности, а не виртуальном мире.
Как отличить хороший мультик от вредного?
Большая масса красочных современных мультиков сегодня подлежит обязательной сортировке родителями. Не стоит позволять ребёнку смотреть все подряд. Мультипликация сегодня - это бизнес, который в первую очередь призван приносить доходы. Этическая сторона вопроса не всегда ставится во главу угла.
Именно потому так хороши старые и добрые советские мультики. Все они производились в единичном экземпляре, проходили цензуру и несли установку положительной картины мира для ребёнка.
Давайте вспомним мультик о Винни Пухе с грустным осликом и рассудительным Пятачком. А как обаятелен кот Леопольд, который всегда по-доброму поучал мышат жить правильно и дружно! Произведение «В тридевятом царстве» - настоящее пособие, показывающее, что лениться совсем не стоит. Есть и удачные продолжения старых мультиков, такие как, например «Простоквашино».
Диснеевские творения хоть и вызывают массу споров, но старые классические «Бэмби», «Король лев» и «Белоснежка», несомненно, рекомендованы к просмотру.
К сожалению, многие мультипликационные картины ушедшей эпохи проигрывают современным красочностью и качеством изображения. Сейчас у них не так много поклонников, как в прежние времена.
Но и сегодня много хорошей и занимательной анимации. Как отличить хороший и познавательный мультик от вредоносного? Психоаналитик Светлана Джексон при выборе мультфильма рекомендует отталкиваться от возраста ребенка и соответственно его потребностей.
- Возраст до 4-х лет. Произведения в этом возрасте должны учить самоконтролю, фантазийной игре, правильной речи, добру. Например «Маша и медведь» не подходит для малышни. Ведь там главная героиня совсем себя не контролирует. Рекомендованы к просмотру познавательные мультики, например «Малыши-Смешарики», которые учат различению цвета, счёту, письму и личной гигиене.
- От 4 до 6 лет. Дети начинают живо интересоваться окружающим миром, сверстниками, сказками. Важны мультики с моральным уклоном, рассказывающие о понятии добра и зла, дружбе, семейной и дружеской поддержке, устройстве мира и вещей.
- От 6 до 12 лет. Дети всё больше интересуются дружбой и отношениями друг с другом и в коллективе. Этому возрасту подходят полнометражные мультики с несколькими сюжетными линиями.
Основная цель качественного мультфильма — воспитание и обучение. Также в любом мультике должна чётко прослеживаться граница между добром и злом. Персонажи должны легко угадываться и быть красиво прорисованными. Примеры уродливых героев: Симпсоны, Губка Боб, Футурама.
В хорошем мультике отрицательный герой всегда наказан, а в сюжетную линию вписаны моральные аспекты поведения человека в обществе. Показано негативное отношение к лени, трусости, неуважению к старшим. Маленьким зрителям очень важно убедиться на конкретном примере, что справедливость и добро в конце восторжествуют.
Важно помнить, что положительный эффект от просмотра хорошего мультика достигнет цели, если персонаж подходит по возрасту самому ребёнку. Ведь он невольно ассоциирует себя с героем на экране.
Для подростков любовь и чувства должны быть показаны в одухотворённом и целомудренном ключе. Бранные слова, жаргонизмы и пошлость исключены.
Заключение
Понять, как повлиял мультик на ребёнка достаточно легко. Просто понаблюдайте за ним. Если маленький зритель радуется успехам доброго героя и подпевает весёлой песенке, всё в порядке. Агрессия, неадекватное поведение, нахмуренное лицо - повод удалить данный мультфильм и больше его не смотреть.
Если вам понравилась наша статья, ставьте лайк и подписывайтесь на наш канал!