Раз мало кому—особенно дзену, поскольку сейчас важный сезон продаж, а не интеллектуальных размышлений, да! —понравилась задача из советского научно-популярного журнала, то предлагаю подборку из современных учебников и научно-популярной литературы.
Начну с отечественных.
А теперь заграничные аналоги.
Перед нами экзаменационное задание— по всей видимости на сообразительность.
Вопрос: “Что такое микрофон?”
Варианты ответов: “Верно”. “Неверно”.
А как вам такая замечательная картинка из учебника для изучения романизированного китайского языка?
Мальчик говорит: “ Папа, что означает “пьяный”?”
Папа отвечает: “Видишь, там два полицейских? Если я скажу, что их четыре, значит я пьян.”
Мальчик: “Папа, но там же один полицейский”.
Тут даже не диалог интересен, а то что у папы из кармана выглядывает...бутылка! При этом полицейский в двух шагах у себя под носом не замечает алкоголика. И вообще, что эти два блондинистых типа забыли в Китае, да еще и с бутылкой? И с чего вдруг мальчику понадобилось установить, что означает пьяный? Первый раз что ли? Странно, потому что папа, судя по виду, прикладывается регулярно. В общем, куча неудобных вопросов, но самый главный: к чему это в учебнике?
Дальше тоже китайский: тем, кому в жизни не нужна математика, нужны пальцы. И чем больше, тем лучше.
Учебник—непонятно по какому предмету,— предлагает разные определения: оказывается, носорог относится к тому же виду животных, что и единорог и дракон. Мистический зверь. Ну да, скоро с капиталистами многие звери—да и только звери—станут мистическими. Мистические пенсионеры, например. Так что создатели этого учебника на годы опередили свое время.
Далее вообще замечательная картинка. Сидит человек лет 30-ти и спрашивает себя: “Кто я?” Причем спрашивает у компьютера. Потом осознает: “ Я—черный.” Какое неожиданное открытие, но он мог бы и у зеркала спросить. А в стороне целая компания персонажей: собрались и ждут реакции. Ну как же он отреагирует на это открытие? Все затаились в ожидании. Однако черный человек, по видимости, вошел в ступор. Интересно, какой это предмет?
А вот картинка из учебника физики. Ну как еще узнать о силе тяжести, как не методом сброса тяжелого шара на голову приятеля? А может это и не приятель, а коллектор какой? Ну тогда важно вовремя спрятаться на крыше и взять шар потяжелее. Дабы не испортить эксперимент!
В учебнике ниже иллюстрация личной радуги. Да уж, конечно, это вам не “совок”, чтобы была общая... обычная радуга.
Ишихарский тест на дальтонизм. Те, кто не различают красные и зеленые оттенки, не смогут определить число, скрытое внутри фигуры. Что видите вы? Если вы видите число 15 среди точек, то ваше цветовое зрение, очевидно, в норме.
У меня, оказывается, не только дальтонизм, но еще галлюцинации для полного счастья, потому что я вижу число 29. Что делать? Вероятно, первым делом, перестать смотреть на подобные иллюстрации.
И последняя картинка. Странно, что два мальчика, которые не участвуют в этом действе, как-то подозрительно ухмыляются. Не могу понять: то ли они рады, что не участвуют, то ли наоборот—сами бы не прочь. Но самый важный вопрос для любого пытливого ума: что должно последовать за всем этим? Куда будут нырять те два мальчика, которые стоят на старте ? Мне представляется, что им будет весьма сложно нырнуть в то узкое пространство между лестницей и мальчиком со спасательным кругом.
Вот такие задания и примеры—куда более развлекательные и веселенькие, чем неприметная задача на логику.
Опубликовано в моём жж