Недавно я столкнулась с проблемой истерик у дочери. В ступоре даже не знала что и делать. Читала книги, статьи, смотрела лекции. Вот что я держу в голове, когда у ребенка начинается истерика:
Малыш никогда не устраивает сцен просто так/такой характер/магнитная буря/твое воспитание... Нет. Всему есть причины и очень банальные на самом деле. Наша задача научиться их распознавать, а еще лучше научить ребенка показывать(если он еще не говорит), что он хочет с помощью знаков.
Первая самая распространенная причина - это сон. Плохо спал ночью и, как следствие, не выспался. Рано встал, поздно лег или вообще вечно недосыпает. Я пока не встречала малышей, которые по собственной воле сказали или показали бы, что хотят спать😁 Обычно это и так хорошо понятно по ребенку.
Если проблема истерик заключается во сне, то нужно пересматривать режим. Скорее всего произошли какие-то изменения именно в нем. А малыш пока не готов что-то менять. В моей ситуации было именно так. Стоило только забыть о дополнительном часе моего сна вернуться к старому режиму, как ребенок снова стал жизнерадостным.
Устать можно от очень активного дня как в физическом плане, так и в эмоциональном. Пришли гости и сюсюкали с малышом весь вечер/вы решили посетить мероприятие, где много людей/сходили на праздник/пробежались по всем детским площадкам в городе/все это в один день... Ребенок не может выдержать такой нагрузки. Вовсе не выходить из дома и держать дверь на лопате тоже не стоит. Во всем важна мера. Уходите по-раньше с ярких мероприятий. Гости, как правило, сами начинают уходить, когда ребенок начинает плакать и проситься к маме. Моя дочка после ухода гостей практически сразу перестает плакать и становится веселее😅Вот и причина вечерней истерики-гость слишком засиделся и ребенок устал от его внимания.
Если вам предстоит перенасыщенный день, то просто будьте готовы к тому, что возможно укладывать малыша спать придется дольше обычного. И без двухчасовых обнимашек тоже не обойтись. Главное-быть рядом. Отмахнитесь от всех дел и любите ребенка. С вами ему спокойно.
Эти потребности малыш способен показать, в отличие от предыдущих, где мы сами это видим. Моя дочь обычно берет стул, подвигает его к кухонному гарнитуру и ищет пропитание. Если ваш малыш еще мал и не высказывает потребность, то научите его с помощью знаков. Начинать учить можно с 8-10 месяцев. Сначала вы, произнося нужное слово, показываете малышу знак. Затем он начинает за вами повторять. А потом и вовсе научится применять сам. Знак должен быть очень простой. Как в мультиках. Например:
Есть-откройте рот и поднесите к нему пальчик.
Пить-поднести ко рту кулачок,будто кружку и издать характерный звук (прихлёбывая).
Для активных детей просто необходимы лазанья, ползанья, скатывания и так далее. Оборудовать в доме спорткомплекс и выходить гулять на улицу! Никаких колясок и монотонного хождения по магазинам. Только бегать, прыгать и скакать. Только хардкор.
Помним про меру, не тащим ребенка на площадку с целью, чтоб он вымотался и стал спокойным. Не заставляем его бежать кросс. Все должно происходить в темпе ребенка.
Выражать потребность в прогулках тоже можно научить. Можно ассоциировать прогулку с предметом. Например, с ботинками, в которых малыш ходит гулять. Захотел погулять-принес маме ботиночки. Или указал на дверь. Или применить незатейливый знак пальчиками.
Малыш мирно сидит и лепит из пластилина, катает машинку по полу или смотрит мультики. Для нас может и так, а в его мире богатого образного мышления все куда ярче и интереснее. Он не просто смотрит мультик, он живет в нем. Он не просто катает машинку, он-супергерой в это время. Он настолько живо играет, настолько он в образе, что прерывать это никак нельзя. Можно только осторожно влиться в игру. Предложить заправить машинку вкусным, свежесваренным мамиными руками топливом. Но перед этим вымыть колеса!
Ребенок болен и нам и ему совсем не смешно. Зачастую, эта проблема не определяется сразу. Мы не можем понять, почему малыш вдруг начал капризничать. Кладем спать пораньше, вдруг устал, а на утро температура машет нам "Привет!".
Малыш просто уже не умеет по другому выражать свои потребности. Только крик и суетливо бегающая мама рядом. И пока мама пыталась понять, что же хочет малыш, он уже не получил, то что ему было нужно и очень сильно расстроился.
Ему плохо, он не может сам справиться со своими эмоциями и успокоиться, не осознает, что делает... А главное, он не понимает за что же мама на него кричит или вообще бьет! Ребенок в этот момент очень несчастен.
Все, что мы должны понять про капризы - это то, что они непроизвольны. И что это пройдет. Ребенок не умеет справляться со своими чувствами. Но вскоре научится. Не нужно его за это ругать.
В следующей статье я расскажу о послушании и о том, как одна книга сумела поставить меня на место.