Я часто наблюдаю за поведением детей в стенах школы. В каждом классе сразу видно так называемых «заводил», «средний класс», «одиночек» и «отвергаемых» ребят. Тяжелее всего приходится последней группе детей. Если в начальных классах их не хотят брать в игру, то в более старшем возрасте могут обижать физически, унижать и издеваться.
Работая с маленькими детьми, я вижу, когда неугодных исключают из круга общения, игнорируют. Чаще всего «отверженные» дети стремятся к общению, но их все-равно не принанимают, иногда проявляя физическую агрессию (оттолкнув или нарочно задев при ходьбе).
Почему же одни дети сразу становятся авторитетными, а другие остаются белыми воронами? Почему одних детей часто приглашают на день рождения, стремятся сесть с ними за одну парту, а других обходят стороной или стараются унизить при первой возможности?
За время работы я поняла, что дети становятся лидерами или отвергаемыми, благодаря качествам характера, которые в них заложены и поведению, которое исходит из этих качеств.
В этой статье я поделюсь своими наблюдениями о том, какие действия делают детей отвергаемыми в классном коллективе и дам несколько советов родителям, чьи дети оказались в группе тех, кого не хотят принимать.
1. Несоответствие поведения общим нормам.
Очень часто ребята не могут влиться в коллектив и найти себе друзей потому что не знают как надо себя вести с окружающими. Из-за своего неумения они могут вести себя слишком грубо, например, сильно ударить по плечу при встрече. Или, напротив, будут незаметно подкрадываться и обижаться если ребята случайно заденут или толкнут во время игры. Научить ребёнка общаться с окружающими - это задача родителей. У некоторых детей общение получается естественным образом, но если Ваш ребёнок не может найти друзей самостоятельно – помогите ему, объясните как правильно начать разговор и как вести себя дальше.
2. Неуверенность в себе.
Отсутствие одобрения, принятия, поддержки в кругу семьи влечёт неуверенность в себе. Такие дети боятся высказаться, начать разговор, дать отпор обидчику. И напротив, уверенность в себе ребёнку может обеспечить только поддержка близких. Это не значит, что надо бежать в школу и всем доказывать какой у нас золотой ребёнок. Необходимо это доказывать самому ребёнку. Человека, уверенного в своих силах никто обижать не станет.
3. Агрессия.
Часто родители учат давать сдачу. «Если тебя обидели – бей в ответ». А теперь представьте себе обиженного, неуверенного в себе ребёнка, который от безысходности машет кулаками. Именно так выглядят дети, которых учат давать сдачу. Подобное зрелище только подстёгивает обидчика и выглядит жалко, а не грозно. Именно потому, что дети проявляют такую реакцию их и задевают. Научите ребёнка не боятся нападок, разговаривать твёрдо и спокойно, обращаться за помощью к учителям. Дать отпор можно одним взглядом главное правильно посмотреть.
4. Недостаточное интеллектуальное развитие.
Иногда я спрашиваю ребят почему они не хотят брать в игру какого-нибудь человека. «Потому что он тупой» - отвечают мне дети. Если ребёнок не способен понять правила игры, то с ним не будут играть. Пару раз попробуют, а потом будут выталкивать, чтоб не мешался. Это логично! Учите ребёнка общаться в группе сверстников и принимать правила игры. Наблюдайте за соответствием развития вашего ребёнка среднестатистическим возрастным нормам. Если заметили отставание, задержку в развитии – это повод обратиться к психологу.
5. Психологические травмы.
Психическое здоровье ребёнка не менее важно, чем физическое. Развод родителей, смерть близкого человека или животного, физическое или эмоциональное насилие несомненно являются сильными психологическими травмами. Но существуют и незначительные, по мнению родителей, слова, фразы, действия, которые приводят к психологическим проблемам детей. Это может быть переезд на новое место жительства, резкое замечание родителей в общественном месте или насмешки сверстников по поводу внешнего вида. Задача взрослых - внимательно относиться к психическому здоровью детей, быть в доверительных отношениях с ребёнком и обращаться за помощью, если нет возможности справиться самостоятельно.
Спасибо за просмотр. Задавайте вопросы, как педагог и психолог в одном лице я постараюсь помочь. Делитесь своими историями и подписывайтесь на канал ОТНОШЕНИЯ В ЖИЗНИ