Реальное положение вещей как пища для размышлений
"Школе отданы шесть лучших лет моей жизни! Как меня достала вся эта нервотрепка! Как хочется обычной работы - пришел, поработал, закончил вовремя, ушёл и ЗАБЫЛ ОБО ВСЕМ ЭТОМ ДОМА!" - взрослая девочка Катя высказывала вечером мужу всю свою боль.
Работа в школе - дело не из легких. Кто-то сейчас скажет: "Вам же подняли зарплаты! Что вам еще надо?! Работаете до обеда! Все лето - отпуск! Не работа, а мечта!"
Отвечаю:
1. Зарплаты подняли в МСК, это да, но не все мы там работаем. До сих пор у простых смертных из глубинок (и не только) есть оклады по 4-6 тысяч рублей.
2. Если вы хотите получить зп хотя бы в 15000-20000 рублей, вы будете работать полноценный восьмичасовой рабочий день, как минимум, без нормального обеда. А на ночь еще и электронный дневник заполнять. И тетради проверять. И с мамой Артема разговаривать и объяснять, что двойка не за "просто так", а за невыполненное дз.
3. За шесть лет я ни разу не отгуляла полноценный отпуск в два месяца. Приемка школы (ремонт, благоустройство территории, у нас ещё и огород имеется, за которым тоже надо следить), запросы по классному руководству не дают вздохнуть полной грудью.
Вырваться удается только на две недели на море, все остальное время забыться не получится.
А еще в течение года бесконечные проверки, кипа отчетов, а если классное руководство возьмете - то "семья, прощай! В добрый путь!"
Это были минусы.
ПЛЮСЫ
(о них так четко и не расскажешь, это надо ощущать)
- стабильность (но это очень субъективно, в наше время про это говорят больше старожилы школы, а не молодые кадры).
Школой нужно "болеть", чтобы работать в ней. Плюсом считаю возможность творить! Дети, особенно в большом количестве - очень благодарная почва для свершений! Такие учителя, благо, есть, для которых школа - один большой плюс, несмотря ни на что.
ПОГОВОРИМ ТЕПЕРЬ О РЕПЕТИТОРСТВЕ...
ПЛЮСЫ
1. Гораздо меньше нервотрепки,
2. Больше денег,
3. Больше свободного времени,
4. Больше возможностей для саморазвития,
5. Больше уважения (как ни странно) со стороны родителей (не всегда, но в большей степени).
6. Самостоятельное планирование графика работы.
Стоит отметить, что даже до пандемии, к репетиторам ходят около 90% из 100% в классе перед сдачей экзаменов.
А что будет твориться сейчас, даже подумать страшно. Так что, востребованность никуда не денется.
МИНУСЫ
1. Высокий уровень самоорганизации и дисциплинированности (лень есть в каждой профессии).
2. Доход зависит ТОЛЬКО от заинтересованности, настроя и занятости учителя, нет отпускных и премий.
Большую роль играет умение себя преподнести и, конечно, профессионализм.
Я не призываю увольняться или же, наоборот, идти работать в школу. Кто-то "ловит кайф" от школьной суеты, и это здорово! Кто-то больше любит уединение и обучение индивидуально или в небольших группах. Каждому свое.
Выбирать нужно по своим возможностям и душевным ощущениям.
Если Вы учитель, возникало ли у Вас желание уйти "в свободное плавание"?
Если Вы родитель, считаете ли Вы, что к репетиторам более уважительное отношение, нежели к школьным учителям (есть исключения, в целом конечно)? И почему так происходит, если да?
Благодарю за внимание!