Дело даже не в том, как плохие учителя попадают в школу. Вопрос в том, как они получают звания, признание, повышение зарплаты и авторитет в глазах… департамента образования.
...
Две классных руководительницы, бывшая и только что принявшая класс, повели детей в лес. Хотели днем здоровья как-то облегчить новоиспеченным пятиклашкам День знаний. Сосиски, чай из котелка, подвижные игры. Набежало и родителей. Мероприятие шло душевно.
- Компотику, Наталья Андреевна? - спросила одна мама новенькую классную.
- Да нет, я чайку.
- Да нет, ты лучше компотику, - посоветовала классная предыдущая. И подмигнула всем лицом.
- А! - догадалась новенькая. - Давайте.
День здоровья в День знаний закрепился традицией в этом маленьком классе для детей с ограниченными возможностями здоровья. Они все 12 человек были по-разному ограничены здоровьем. Один мальчик заикался, другой ходил на ноге и протезе, третий имел очень непривычные для ребенка очки с толстенными стеклами. По другим ограничений с первого взгляда было незаметно. Класс оказался веселым и дружным, родители - спевшимися и открытыми. “Компотик” не ленились переливать из купленных винных бутылок в полторашки, чтобы не прятаться от детей. Новая классная получила от дня здоровья, ребятишек и родителей только приятные впечатления.
- Ну как, Наталья Андреевна, сходила со своими на день здоровья? - спросили новенькую классную на следующий день в учительской.
- Да, отлично сходили, спасибо.
- “Компотиком” тебя угощали?
- Так это все знают, да? - улыбнулась Наталья Андреевна. - Угощали. Вообще мне родители понравились.
- Хорошие родители, говоришь? Ну-ну. А что же дети-то у них уродцы? Небось, после компотика их и делали.
Уродцами, сделанными после “компотика”, назвала детей заслуженный работник образования, учитель высшей категории, преподающая русский язык и литературу.
