Найти в Дзене

Первый урок по теме сложение

Первый класс. Учебник Петерсон Л.Г.
Поплыли на корабле знаний, будем бороздить просторы математического океана.
Урок на тему сложения начинается до изучения чисел. Сперва надо понять, что же такое сложение как таковое. Это по сути объединение нескольких множеств в одно множество. И начинается это с самых простых геометрических фигур.
Речь напрямую идет не о количестве элементов, а в содержимом.

Первый класс. Учебник Петерсон Л.Г.

Поплыли на корабле знаний, будем бороздить просторы математического океана.
Поплыли на корабле знаний, будем бороздить просторы математического океана.

Урок на тему сложения начинается до изучения чисел. Сперва надо понять, что же такое сложение как таковое. Это по сути объединение нескольких множеств в одно множество. И начинается это с самых простых геометрических фигур.

-2

Речь напрямую идет не о количестве элементов, а в содержимом. Что эти две части объединили и они стали целым. И такие понятия, как часть +часть =целое, лежит в основе многих еще неизученных тем.

Следующий момент тоже очень важен и он часто встречается в школе.

-3

Это правило мы знаем так: от перестановки слагаемых сумма не меняется. Но компоненты сложения еще не изучены, поэтому речь идет о частях: от перестановки частей, целое не измениться. Приведем любые примеры из подручных вещей (ручки и карандаши, куклы и машины, пальцы на руках) поменяйте их местами...

-4

3 задание выбрать правильный ответ верно ли равенство (равенство изучено несколькими уроками раньше). ДА верно... опять таки проговаривая. часть + часть =целое.

-5

Еще один плюс можно выполнить задания в учебнике. Задание 4. Дорисуйте сумму (результат сложения). Это будет целое, которое состоит их частей. Обычно это задание выполняет ученик на доске.

Следующее задание самостоятельное. Придумайте равенство, используя геометрические фигуры любого цвета.

-6

Здесь варианты могут быть самые разные.. но главное суть поняли.

И последнее задание, выбрать да/нет правильное ли равенство. Здесь элементы заменили на буквы, причем так, чтобы в целом виде получилось новое слово.

-7

Следующий урок продолжает эту тему. Закрепляет.

Надеюсь статья была вам полезна. Постаралась объяснить как можно проще. Если есть, что добавить, пишите в комментариях. Помогите мне улучшить статьи.