Вы знаете, что в ходе одного недавно проведенного социального эксперимента, когда незнакомцы должны были попытаться увести детей в возрасте от 3 до 12 лет с детской площадки, из 17 детей чужакам доверилось 15! И только две 6-летки наотрез отказались уходить со двора
Одно из наиболее пугающих обстоятельств в ходе подобных экспериментов – поразительное равнодушие окружающих. Ни один взрослый, заметивший, что ребенка пытаются увести, не попытался вмешаться.
При этом "похитители" используют довольно распространенные формулировки:
• Давай я куплю тебе мороженое
• Пойдем покормим птичек/белок и пр.
• Твой папа просил тебя привезти. Едем?
• Поможешь вытащить маленьких котят/щенков из-под машины/из подвала.
Нередко преступники представляются полицейскими, врачами или пожарными. Причем шанс, что ребенок доверится чужому, в разы выше, если роль похитителя играет женщина или подросток. Важно объяснить, что злодеем может оказаться и бабушка в платочке, и девочка, и милая тетенька.
Ушедшие с чужим дети на вопрос «почему ты ушел» отвечали что-то вроде "тетя сказала идти с ней" или "я думал, что там меня ждет мама".
Ситуация печальная, если учесть, что все детки-участники знали, что «уходить с незнакомцами» нельзя. Ребенку нужно подробно разъяснить, какие незнакомцы опасны, разбирая самые различные ситуации и проигрывая их периодически. И, кстати, отрабатывайте с ними «звонкий крик на случай опасности» - «помогите», «я его не знаю» и т.п. Многие детки стесняются кричать и звать на помощь, этому стоит научить. Несколько советов по теме:
· Инструктируйте ребенка на все случаи жизни, моделируя ситуации. Можно на примере «абстрактного ребенка» - чтобы не сгущать краски
· Обсудите ситуацию, если ребенка-таки увели чужие люди. Научите не сдаваться, а искать возможности незаметно для преступника подать знак окружающим!
Поделитесь этой информацией с другими - это важно!