Тематический день "Облака". Подборка идей и тем для интересного общения с ребёнком.
Дети дошкольники не любят серьезных разговоров и основательного обучения. Зато они с удовольствием расследуют необычные факты, отгадывают загадки, сочиняют сказки. Игра- основной двигатель развития ребенка до школы. Используй тематический день, как ключ к вниманию ребенка. Тематический день похож на ниточку, на которую можно прикрепить любые бусинки- игры, задания, вопросы- чтобы день с малышом стал полезным, интересным и разнообразным.
Посмотри на облака "Летящие облака" (видео 10 сек) автор Александр Коваль
1. Поговори про облака
Всегда начинайте тематический день с вопросов. Это подключит ребенка к общению и заставит самому искать ответы на вопросы. Ты узнаешь, что ребенок уже знает о теме, какие представления верны, а какие нет, где пробел. Дети любят быть умными и учить взрослых. Удивляйся подробностям, которые ребенок рассказывает. Хвали за подробное объяснение и задавай веселые уточняющие вопросы.
Спроси:
1. Из чего сделаны облака? (пошути: сладкая вата, пуховые подушки)
Облака, это мельчайшие частички воды. Напомни про пар из чайника.
2. На что похожи? Какой бывают формы? (тут можно вспомнить и повторить треугольники, овалы и т.п.)
Посмотри подборку картинок. Назови на что похожи облака:
3. Как ты думаешь, они отличаются или все одинаковые?
В зависимости от того на какой высоте находятся облака и какая концентрация воды и кристаллов льда в них они выглядят по разному.
Бывают: кучевые, перистые, слоистые.
Облако в среднем весит тонну.
2. Мастер-класс "Облако из ваты"
Катание шариков из ваты, так же как и из пластилина развивает мелкую моторику рук. Она отвечает за развитие речи малыша и подготовки руки к письму для детей постарше.
Подготовь:
Плотный картон, карандаш, клей, вату.
Порядок действий:
1. На картоне рисуем форму облака (проси у ребенка, какое будет облачко, на что похоже, почему малыш выбрал именно эту форму?)
2. Отрываем небольшие кусочки ваты, скатываем в шарики и приклеиваем
3. Облако готово.
3. Как звучат облака?
Спроси: Какая музыка у облаков? Она быстрая или медленная? Веселая или грустная? Легкая или тяжелая? Если бы мы были композиторами и сочиняли музыку облаков, то какая бы она была?
Попроси напеть мелодию.
Послушай с ребенком Бах Иоган Себастьян – Air (Воздух)
Интересно, что Иоган Себастьян Бах назвал эту часть Оркестровой сюиты номер 3 ре-мажор "Air". В переводе с французского это означает "Ария". Но со временем все стали делать английский перевод, что означает "Воздух". Это произошло в 19 веке, когда мелодия стала вновь популярна после аранжировки - переложения музыки для скрипки. Виртуоз Август Вилхелмдж играл её на одной струне.
Музыка Баха правда напоминает воздух и полет облаков.
4. Интересные факты
Отмечайте для ребенка во всем что-то необычное и интересно. Так наш мозг легче запоминает информацию.
1. Облако в среднем весит десять тонн
2. Облака есть на Венере и на Юпитере
3. Международная организация "Общество любителей облаков" считает, что облака, это "поэзия природы- искусство, которое подчеркивает равенство. Люди любят смотреть на облака не зависимо от возраста, место проживания и взглядов на жизнь".
5. "Витать в облаках"
Спроси: Как ты понимаешь фразу "витать в облаках"?
Расскажи: "витать в облаках" - это образное выражение. Оно обозначает быть в своих мыслях, отвлекаться, задумываться. Не видеть реальности.
Считается ,что это выражение произошло от древнеславянского слова "витати", что означало жить, обитать.
Такие фразы называются фразеологизмами.
Вместе повспоминайте, какие еще вы используете фразеологизмы в жизни.
Проводи время с ребенком весело и интересно!
Подпишись на канал и первым получи тематические подборки. Ставь лайк и пиши в комментарии, какие идеи тебе понравились больше всего.