Привет, любознательный читатель.
Сегодня хочу обсудить тему хобби и любимых занятий наших детей.
Расскажу вам занимательную историю. Моя подруга живет в Израиле. В один из приездов, ее семья пригласила меня на отчетный концерт детей, которые занимаются танцами. Девочке на тот момент времени было 13 лет, а мальчику - 7. Приходим мы в зал, и я понимаю, что оба ребенка выступают вместе во всех номерах. Девочка занималась танцами уже около 3 лет, а мальчик - 6 месяцев. И вот стоят на сцене детей 40, от 6 до 15 лет, и тренер рассказывает, что концерт состоит из 12 танцевальных номеров, и все очень большие молодцы, потому как готовились 3 месяца, и сейчас нам покажут, чему они все научились. В каждом номере по 2-3 солиста. И выбирают солистов не по уровню подготовки, а дают возможность солировать всем, чтобы никому не было обидно. Первые 15 минут я сидела в шоке, так как из 40 детей движения запомнили, дай бог, детей 15. В музыку и такт попадают от силы детей 20. Остальные путаются, танцуют отдельно от музыки и т. д. А танцуют что- то типа Хип- хопа. Потом меня разобрал дикий смех, потому как это было задорно, весело, но точно «не про танцы». При всем этом кавардаке довольные родители вовсю снимают своих детишек на телефоны, камеры, и явно гордятся «успехами».
После концерта у меня появилось огромное количество вопросов. И состоялся следующий диалог:
- А это нормально, что дети, реально хорошо танцующие, вынуждены находиться в одной группе с детьми, которым танцы ну никак не даются?
- Да, у нас в стране это обычное явление. Если ребенок хочет танцевать, ему никто не скажет, что ты не создан для танцев.
- А родители, которые платят за обучение ребенка, и хотят, чтобы ребенок танцевал, как минимум, с детьми такого же уровня подготовки, готовы на такие эксперименты?
- Да. Они платят не за уровень подготовки, а за желание своего ребенка танцевать. Если не устраивает, бери частные уроки.
- А почему бы не поделить детей на группы согласно их уровню танцев?
- Это ущемление прав детей. Как можно сказать ребенку, что он будет во второй группе, потому что плохо танцует? Это убьет все желание ребенка вообще что- то делать.
- А родители детей, которым танцы реально не даются, не видят этого?
- Для них их ребенок самый талантливый. И сегодня он танцует не очень, а завтра будет танцевать лучше.
И я понимаю, что я чужая на этом празднике жизни. А потом задумалась. А правильно ли делают российские тренеры и учителя, которые говорят родителям, что их ребенок не для этого вида спорта, или не сможет играть на трубе, кататься на коньках…
Причем в Израиле даже «особенные дети» могут ходить в любой кружок вместе с обычными детьми. Таким образом происходит адаптация таких детей в социум.
Я до сих пор не нашла для себя ответы на эти вопросы. С одной стороны родители хотят, чтобы уровень нагрузки и подготовки соответствовал уровню умений и знаний их ребенка. И дети, у которых «не очень» получается что- то в какой- то области, тянут сильных детей назад. С другой стороны, может быть, правильно не обламывать порывы ребенка, если ему это действительно нравится? Тем более от таких занятий ребенок чувствует себя счастливым!