Первые осенние деньки принесли мне не только мысли о возвращении к учёбе, но и навеяли ностальгию по делам минувших дней. После окончания 9 класса в массовой школе я попала в интернат для слепых и слабовидящих. Изменения в процессе учёбы и жизни оказались поистине колоссальными!
Первое впечатление
Первое сентября. Школьный вестибюль оглушил меня гулом голосов, смехом, приветствиями. Незрячие ученики самых разных возрастов сновали из одного конца холла в другой, забегали в раздевалку, неслись разгружать свои вещи в спальный корпус. Даже не подумаешь, что они не видят.
Конечно, я нервничала - как пройдёт знакомство с классом? В школах подобного типа они небольшие по 8 - 10 человек, хотя это меня на тот момент ничуть не успокоило.
Ребята сами пошли мне навстречу: я с удивлением отметила, что слепые более открытые, чем их зрячие сверстники, непосредственные, эмоциональные, идущие на контакт.
В актовом зале оказалась рядом с одноклассницей, которая охотно мне пояснила нюансы учёбы и проживания в интернате. Например, в школе принято ходить только по правой стороне относительно твоего движения, а покидать территорию в одиночку можно только после получения "свободного пропуска". Впоследствии мы очень с ней сдружились.
Мальчики помогли мне перенести вещи в спальню на "девчачий" этаж, а учителя приняли меня очень тепло.
Мнение и выводы
По сравнению с массовой школой, в которой я училась, здесь оказался уютный дом, где каждый готов был поучаствовать в моей жизни. Это вовсе не значит, что не было недопониманий и открытых конфликтов. Но на уроках отсутствовал тот холод субординации, который можно встретить в учебных заведениях, где на этом делается особый акцент.
Никаких публичных выговоров, высмеивания, отказа идти навстречу - в этой школе я получила много жизненного опыта, переданного мне преподавателями, некоторые из которых были сами незрячими людьми.
Немного волшебства
Более того, моё новое место учёбы по сравнению с предыдущим напоминало мини-Хогвартс: большая территория, внушительные здания школьного и спального корпусов, соединённые переходом на уровне третьего этажа. Множество интересных мест, кабинетов, помещений, подвальных архивов со стеллажами толстых учебников по брайлю.
А когда я прочитала книгу Мариам Петросян "Дом в котором", то с восторгом поняла, что многое из книги совпадает с духом жизни нашего интерната: были у нас и свои Лорды, и Стервятники, и даже Курильщики.
Правда, изолятор вовсе не пользовался такой репутацией, как Могильник среди детей Дома, но пофантазировать всегда было о чём. Лежишь в палате под одеялом, жуёшь печенье под чаёк и думаешь - когда же к тебе придёт Волк или непоседа Рыжая?
Вот такие мои воспоминания о второй школе. Всех с началом учебно-рабочего сезона, мои хорошие!
Подписывайся на канал, чтобы не пропустить новые публикации! Лайк станет для статьи прекрасным подарком, а её репост в социальных сетях поможет найти своего читателя.