К Эмилю пришло заветное письмо. Да, то самое, которого многие из нас ждали в детстве. Он поступил в школу, потому что он был маг. Но в письме также была приписка, что в нем наблюдается слабое проявление магии. И, да, никто не сомневается в том, что он достоин и может учиться в знаменитой школе, пусть и не Хогвартс (она выдумка), просто ему надо подготовиться. Как подготовиться, спрашивал Эмиль. И ответ появился на пороге его дома на следующий день. Это был наставник, молодой учитель, он представился родителям, те заподозрили неладное, но потом вспомнили о работе и дедлайнах, и как-то магическим образом забыли о незнакомце, который ждал Эмиля. Тот представился Эмрисом и объяснил в чем дело. А дело было в том, что Эмиль забывал вещи, связанные с магией и потому не мог обрести силу.
-как забываю?
-вот так, забываешь и пока ты не будешь вспоминать то, что с тобой произошло, из-за чего ты использовал магию, ты не сможешь открыть свой дар и поехать учиться.
Эмиль нахмурился, задача казалась непосильной. Ведь как вспомнить то, что он не помнил? Да, и вообще он прекрасно все помнил, этот незнакомец все придумал. И кто вообще сказал, что школы магов существуют. А потом он вспомнил, как взахлёб читал про Хогвартс и как сильно тогда хотел учиться в школе волшебников и решил попробовать.
-мы можем начать завтра, я здесь только для того, чтобы помочь, может ещё для того, чтобы ты ничего нечаянно не поджег, пока вспоминаешь, - Эмрис улыбнулся и ушёл.
Эмиль плохо спал в ту ночь. Ему снились странные сны, где он спорил, кричал, убегал и как-будто десятки разных ситуаций проносились в голове, обжигая все изнутри. Он проснулся посреди ночи и не смог сомкнуть глаз в ужасе от предстоящего дня.
Они ушли в парк. Родители по-прежнему не замечали Эмриса. Эмиль подумал, что так его могли и похитить.
-это правда, - согласился Эмрис, - но мы здесь по делу.
Они уселись на скамейку.
-итак, попробуй подумать что необычного было в твоей жизни, что люди говорят об этом, но ты не помнишь?
Эмиль задумался.
-был один случай в школе. Но это точно не про меня, это не может быть про меня, там был такой кавардак! Ты себе не представляешь!
-расскажи.
-да, что мне про это рассказывать, - замялся Эмиль, ему почему-то было неудобно, да, и как будто бессмысленно это вспоминать, - это же не про меня, надо же что-то другое.
-попробуй, у нас куча времени.
Эмиль покраснел, он крутился вокруг этого воспоминания в голове, но мысли словно ускользали и он не мог до них дотронуться, они убегали прочь. Эмрис молчал рядом. Они так просидели какое-то время. Эмиль разозлился и ему уже было все равно на школу, на все, он вспомнил ужас, который его разбудил ночью.
-давай так, это же воспоминание, так?
-так.
-значит, скорее всего это уже произошло, так?
-да.
-ты жив, я жив, все остались целы после того случая, да?
-хей, не все! Тимуру там досталось с лихвой!
-да?
-ага! Он получил по заслугам, - с улыбкой, довольный, продолжил Эмиль.
-да, что ты! А что он такого сделал?
-он задирал этого мальчика в школе, полного неудачника.
-и как он его задирал?
-да, он мог жевачку в волосы налепить, или плюнуть на стул неудачника - обычное дело, - продолжал с улыбкой Эмиль, - я вообще не понимаю, что тут такого? Все через это прошли!
-было что-то ещё?
-да.
-говорили, что этому мальчику нравилась девочка, самая красивая в классе, ты не представляешь, какая она, она ... великолепная.
-как ее зовут?
-ее зовут Камилла.
-и она очень нравилась этому мальчику?
-да. Все это знали и видели, и многие даже помогали ему завоевать ее сердце. И у него даже получалось, очень получалось.
-а что он делал?
-обычное. Дарил цветы, писал открытки.
-ого, это очень даже смело.
-да! - гордо согласился Эмиль.
-и девочка знала кто дарит?
-поначалу нет, но мальчик собирался признаться, он был готов, честное слово.
-и как он хотел это сделать?
-он хотел пригласить ее на танцы при всей школе и сказать, что она самая красивая на свете!
-и что произошло?
-сначала все было нормально. Он надел самую чистую, выглаженную одежду, которую нашёл у себя в комнате. Причесался, почистил зубы и даже прополоскал рот мятной штукой, которую взял у родителей. Он купил конфеты и уже шёл к Камиле в столовой, чтобы признаться, что это он дарил ей цветы и открытку, и сердце у него стучало так громко, что казалось весь мир остановился.
-и что случилось?
-Тимур поставил подножку мальчику. Тот упал и разбил нос. Кровь растеклась по полу и на его чистые вещи, коробка конфет помялась и дети рассмеялись.
Эмиль чувствовал, как тепло разливалось по его телу, когда он это рассказывал. Перед глазами стояла пелена и он всхлипывал.
-эмиль, что произошло дальше?
-Тимур подошёл к мальчику и вылил ему на голову сок, мальчик отпирался, но его держали другие дети.
-и кто был этот мальчик, Эмиль?
Эмиль посмотрел на Эмриса, как ни в чем не бывало.
-этот мальчик, был мальчик, я не помню, не знаю, какое это имеет значение?
Эмиль встал и начал ходить кругами перед скамейкой.
Эмрис смотрел на Эмиля.
-я попросил рассказать про случай, когда что-то произошло вокруг тебя и ты не помнишь, но люди окружающие тебя помнят.
-значит, эта история не подходит! Я же помню! Смотри, как много я тебе рассказал, это доказывает, что я помню. И вообще, я знаешь, что думаю? Я думаю, что это ловушка, я думаю, что ты меня этими вопросами, своим спокойным голосом завёл в ловушку, я не хочу об этом говорить.
Эмиль встал и направился к дому.
-а как же школа, Эмиль?
-может, это ошибка, я не буду нигде учиться. Да, это ошибка, - Эмиль ушёл домой.
В ту ночь ему снился кошмар. И странным образом он был на месте этого мальчика в школе. Он чувствовал боль от ушибленного носа, он задыхался от крови. Эмиль стоял в этом сне и от удара, слабости, от злости у него кружилась голова. Его держали за руки мальчишки постарше, и Тимур налил ему на волосы сок. На футболке не осталось и чистого следа. Дети вокруг хохотали, верещали, он видел испуганные глаза учителя, который бежал, чтобы разобраться. Эмиль посмотрел на Камилу и это разбило ему не только сердце, но и все что было внутри. Она смеялась вместе со всеми. И дальше произошло невероятное. Поднялся огромный вихрь из ниоткуда. Кожа Эмиля горела так сильно, что держащие его отшатнулись, с криками от ожогов. Он увидел страх в глазах Тимура и толкнул мальчика. Тот пролетел через три стола и ударился о стену. Вихрь разбросал всю еду по столовой, стулья разлетелись о стены, всех детей обрызгало едой и напитками. Эмиль обессиленный упал на пол.
Мальчик проснулся в своей кровати весь дрожа, в слезах. Он увидел, что тетради, книги, ручки были разбросаны в его комнате, и когда он сидел на кровати, пытаясь успокоиться, то увидел, что они были не просто разбросаны, они рисовали собой вихрь.
Он пришёл к скамейке в парке днём следующего дня. Эмиль долго ходил кругами по комнате пока не решился. Он не хотел, все его тело тянуло обратно в безопасность комнаты. Но желание выбраться в волшебный мир пересиливало. На скамейке никого не оказалось. Эмиль сидел на ней полчаса, потом прошёл час. Чтобы отвлечься он играл в игрушку на телефоне, но вскоре и его убрал в карман, так как от игр почему-то болела кисть. Он хмурился и смотрел на спешащих куда-то прохожих, солнце ярко светило, переливалось на листьях деревьев, ветер вместо прохлады приносил жару. Эмиль сидел в нетерпении. Что это все? Эмрис отказался ему помочь? Просто от того, что он вчера кричал? Мало ли чего он сказал в сердцах! Эмиль встал и посмотрел в небо.
-я испугался! Я всего лишь испугался! Что тут такого? Я ребёнок! Это нормально пугаться!
Прохожие оборачивались на Эмиля. Эмрис так и не появился, мальчик с досады ударил семейку ногой, и боль немного остудила его пыл. Он прихрамывая побрел домой. Ему не нужен никакой помощник! Он сам может, он вполне сам может со всем разобраться. Он сделает все, чтобы его приняли в эту школу, он больше ни минуты не мог провести в этом доме.
✍️Продолжение следует.