Ещё во время нейросонографии (узи головы), доктор предположила, что пострадал центр мозга, отвечающий за речь. Ярослав гулил и лепетал- никаких подозрений ничего не вызывало. Звуки осваивались легко. Сейчас нашему сыну уже 1,9 и вопрос о речи, сам понимаете, становится всё актуальнее. Показывая пальцем цвета и предметы, выполняя мелкие просьбы и даже проявляя свою инициативу по обстоятельствам. Многие ли в 1,9 имеют привычку, поднимаясь после падения, обтирать руки? Он умеет точно подгадать момент, когда нужно обнять, погладить, поцеловать. Ярослав угощает всех , знает, где чьи вещи и кто что умеет делать для него. Он знает, что если нашёл грязь на полу, нужно отдать её старшим. Он постоянно приносит то крошку, то зёрнышко, сам относит грязные подгузники в мусор, бросает мяч собаке и иногда сам собирает свои игрушки с пола, изрядно их раскидав. Даже голод и жажду он показывает, причмокивая или указывая, мыча, на бутылку с водой или еду в руках взрослых. Но, к сожалению, не говорит
Всё понимает, но ответить не может. О том, как жить с ребёнком без речи.
23 августа 202023 авг 2020
10
1 мин