Все шехзаде с 4-5 лет проходили обучение и получали разностороннее образование. Кроме религии, они изучали литературу, каллиграфию (красивое письмо), музыку, математику, астрономию, архитектуру, инженерное дело, политику, историю и географию. Религиозные уроки им давали известнейшие люди того времени, шейхи.
Шехзаде давали уроки военного искусства и обучали стрельбе, верховой езде, битве на мечах, матраках и так далее.
Практически не было шехзаде и султанов, не интересующихся литературой, искусством, чтением. Очень любил читать Селим Явуз, отец султана Сулеймана, он читал книги до полуночи. Особенно любил религиозные труды, историю, книги о жизни Пророка, литературу и поэзию. Книги всегда были рядом с ним. Из-за того, что он читал слишком много книг, его зрение испортилось и ему пришлось носить очки. Он стал первым султаном Османской империи, который носил очки. Его самыми большими друзьями были книги, учителя и ученые.
Сулейман побил исторический рекорд, написав 2779 стихотворений под псевдонимом Мухибби. Даже Зати (Zâtî), великий поэт своего времени, не смог догнать его количеством написанных стихотворений, он написал их 1825.
Блистательное разносторонее образование получил Мехмед Фатих. Он изучал религию и науку на высоком уровне. Хорошо разбирался в инженерном, архитектурном, военном деле. Умел сам строить и отливать пушки в возрасте 21 года. Изучал жизни великих правителей и полководцев и извлекал из этого уроки.
Выучил арабский и персидский как свои родные, а также хорошо знал латынь, греческий и сербский языки. Легко мог читать книги, написанные на иностранных языках. Рисовал карты Османской империи.
Все шехзаде обучались кому-то ремеслу. Например, Мехмет II увлекался садоводством, султан Селим Явуз и его сын Сулейман были ювелирами, сын Сулеймана — Селим II делал полумесяцы для посохов паломников, а Мурад III изготавливал стрелы.
Как воспитывали и наказывали шехзаде
Султан Мурад II, прежде чем отправить своего сына в Манису, дал наставление его учителю - Молле Гурани. Сказал, чтобы тот, если шехзаде не будет учить уроки, наказывал его своим посохом. И однажды он этим посохом воспользовался, в очень мягкой форме. Тем не менее шехзаде пожаловался на учителя своему отцу. Султан Мурад притворился, что разозлился, подошел к Молле Гурани и сказал: «Как ты можешь бить моего единственного сына?»
Тогда Молла Гурани схватил палку и пошел на султана. Великий султан решил бежать. Потом подошел к своему шехзаде и сказал, что единственный способ избавиться от этой палки - это много работать и хорошо учиться!
Не всегда был хорошим учеником и Сулейман Кануни. О том, как его наказали за нерадивость я рассказывала в этой статье.
Жизнь в санджаке
В возрасте примерно 12-13 лет или немного позднее, в зависимости от обстоятельств, шехзаде отправлялись управлять провинциями — санджаками. Там шехзаде не прекращали обучение, но получали еще и практический навык управления.Вместе с ними отправлялся лала — наставник. Лала нередко играли важную политическую роль, могли строить козни и расти по карьерной лестнице.
Последним шехзаде, отправившимся в санджак был Мехмед (будущий султан Мехмед III). В санджаке он пробыл 12 лет. Мехмед был обучен тонкостям государственной и военной службы, политологии, верховой езде, использованию оружия, литературе и музыке, получил обширные религиозные знания.
В общей сложности он проучился 24 года, 3 года в Манисе (пока его отец Мурад служил там санджакбеем), 9 лет в Стамбуле и 12 лет снова в Манисе.
Если вам интересны подобные исторические факты и личная жизнь султанов и их окружения - не забудьте подписаться на канал. Впереди много интересного и неожиданного!