Для меня, педагога, год начинается 1 сентября. Уже давно. Почти 20 лет. А ведь я совершенно не собиралась становиться учителем! Просто книжки любила читать.
Мать мою страсть к книгам раздражала)))Как я могу завалиться с книгой и весь день читать, когда посуда не мыта, зеркала не протерты (ненавижу тебя до сих пор, зеркальная "стенка"), да и окна давно пора помыть!
Я бы многое отдала, чтобы мои дочери вот так "зависали" с книгой. Но увы. Другой век, другие развлечения. Старшая вообще сказочное "нечитайло", у нее дислексия, научиться читать было неимоверно тяжело. Примечательно, что, будучи беременной старшим ребенком, мне первый раз в жизни читать не хотелось. Все 9 месяцев. А вот с младшей пробило на ужасы... Я читала только хорроры. Даже российских авторов. И растет младшая умненькой, но проблем от этого не меньше, как оказалось ))И любимая ее сказка - "Гензель и Гретель".
А я закончила школу, поступила и поступила на филфак. Потому что гуманитарий. Училась я хорошо, была бы более амбициозна, могла бы и на медаль пойти, серебро точно, но как-то смысла в этой медали ни я, ни семья, не видели. Училась в юридическом классе, преподаватели из вуза, ведущие спецпредметы, меня хвалили. Один даже в поздравительной речи упомянул на выпускном (блин, приятно до сих пор))). Но юрфак и экономический - самые топовые тогда направления: по два-три медалиста на бюджетное место. Мои родители считали, что за учебу в вузе платят только бездари. А я умная, буду учиться в вузе бесплатно. На филфак было 72 бюджетных места, я поступила легко. Профессии никакой (в школу никто на потоке не собирался, по-моему))), но какое образование! Работают мои одногруппники и в школах сейчас, но куда больше риэлторов, турагентов, бухгалтеров)))
Мать моя вообще считала, что у женщины не должна болеть голова по поводу денег - для этого есть муж. И, в общем-то, образование у меня довольно великосветское: музыкалка, филфак. Я хотела стать археологом, но на истфак меня не пустили: кто-то рассказал маме, как проходит у историков летняя практика))) А про диалектологическую практику рассказать было некому, фильм про Шурика смотрели невнимательно)))
Ну истфак-филфак... разница невелика, быть мне преподом в вузе)). И не сказать, что профессия мне совсем не нравится, плюсов на самом деле достаточно для женщины с двумя детьми. Вообще, в настоящую, взрослую жизнь я, наверное, так и не вышла. Осталась в универе среди книг - в последнем бастионе теоретической вселенной)))
И я благодарна родителям: кормили, поили 5 лет, обеспечивая беззаботную студенческую жизнь (лучшие, между прочим, годы, как ни крути). И на второе образование параллельное денег дали (это было, конечно же, дешевле, чем престижнейший романо-германский).
Но я усвоила: Никогда! Никогда не экономьте на образовании детей. Бесплатное образование - залог того, что ваш ребенок всю жизнь будет работать бесплатно. Чтобы что-то получить, нужно что-то вложить. Если не платить за вуз, то оплачивать репетиторов или курсы. Есть, конечно, "подарочные" дети, которым хватает собственной мотивации и мозгов, школы и интернета, но таких очень мало. Из ничего "что-то" не получится. Это один из законов Вселенной. И на кусок хлеба я лично зарабатываю тем, что меня дал второй, платный диплом.