Здравствуйте. Рада вновь приветствовать вас на своём канале. Постарайтесь вспомнить: слышали ли вы когда-нибудь о таком понятии, как " #специальная психология "? Если нет, то, возможно, эта #статья будет представлять для вас ценность (при условии, что вы хотите расширить свой кругозор).
Предмет специальной психологии -
Дети с отклонениями в развитии, а также их обучение и воспитание.
Пожалуй, наибольшую роль играет специальная психология для коррекционно-педагогической работы.
Коррекционно-развивающая работа помогает детям с #особенностями развития улучшать школьную успеваемость, снижает риски возникновения у таких детей делинквентного (отклоняющегося) поведения, помогает уменьшать риски проявления психосоматических расстройств (а с таковыми, к сожалению, у деток есть вероятность столкнуться, если с нмии не будет проводиться особая работа при участии профессионалов). Вот каковы основные задачи специальной психологии.
Специальная психология является одной из дисциплин, которые преподают в психологических вузах России. Будущие #психологи должны знать быть знакомы с некоторыми базовыми понятиями из #психологии :
- Дефицитарное развитие - психическое развитие тех детей, у которых имеются нарушения в работе какого-либо из анализаторов.
Примечание автора: обратите внимание, что вся информация на канале даётся в ознакомительных целях, и не является основанием для постановки диагноза либо самолечения. Если у вас есть основания полагать, что у вас/вашего ребёнка есть психическое, неврологическое или иное расстройство, то, пожалуйста, обязательно проконсультируйтесь со специалистом. Спасибо за понимание.
- Дислексия - трудности с чтением;
- Дисграфия - проблемы с письмом;
- Дискалькулия - проблемы со счётом;
- Ретардация и акселерация. При акселерации происходит ускорение темпов развития, а при ретардации наблюдается обратное явление. При ретардации происходит задержка психического развития (причём такая задержка должна быть стойкой). Решение проблем ретардации очень важно для детей, иначе школьник попросту не сможет успешно адаптироваться к нормальной школьной жизни;
- Дизонтогенез - отклоняющееся от нормы развитие, в противовес онтогенезу;
- ШД, школьная дезадаптация - комплексное понятие, под которым подразумевают как #трудности в обучения, так и проблемы в общении со сверстниками, адаптации в новом коллективе;
- Статико-локомоторная недостаточность - проблемы с ходьбой, движениями. Выражается в некоторой неуклюжести, которая может выглядеть несуразно в глазах окружающих;
- СДВГ - синдром дефицита внимания и гиперактивности. Cостояние у детей, при котором они чрезмерно деятельны, активны, имеют серьёзные трудности с концентрацией #внимания на школьных предметах (на постоянной основе). Кстати, может проявляться и у взрослых, однако достаточно часто к взрослому возрасту успевает компенсироваться и уже не доставляет такого выраженного дискомфорта;
- Дезадаптант - #ребёнок , у которого наблюдаются трудности с адаптацией;
- Стрессоры - факторы, воздействующие на человека, порождая при этом стресс;
- Депривация и фрустрация. Во втором случае человек испытывает неприятные эмоциональные переживания, чувство опустошённости, связанное с невозможностью достичь какой-либо желанной для него цели. Что касается депривации, то под депривацией понимают состояние, когда отсутствуют возможности для удовлетворения базовых потребностей.
- Гипопротекция и гиперпротекция. Под гиперпротекцией понимают то же самое, что и под гиперопекой (стиль родительского воспитания, когда родители чрезмерно опекают ребёнка и стараются излишне контролировать все сферы его жизни). При гипопротекции родители наоборот ведут себя попустительски. В таком случае дети оказываются "предоставлены сами себе".
- Асинхрония психического развития - дисгармоничное развитие психики. Может проявляться по-разному;
- Гетерохронность развития личности - неравномерное развитие личности.
Специальная психология исследует не только детей с отклонениями в развитии, но и другую "крайность" - одарённых детей.
Одарённые дети - дети, у которых проявляются особые способности к определённым областям деятельности. Например, незаурядные способности к занятию танцами или математикой.
А ещё в специальной психологии огромное количество аббревиатур :) Но это уже, пожалуй, тема отдельной публикации...
...
Вот такая вот сегодня у меня получилась статья. Надеюсь, она была интересной.
Если это так, то не забывайте ставить лайки! Ну а оформленная на канал подписка позволит не пропускать #уведомления канала .
До новых встреч на "Дзене"!