Не могла не поделиться коллекцией студенческих перлов (авторские орфография и пунктуация бережно сохранены).
"Таким образом, мы понимаем, что видов и типов словарей очень много, но их надо не бояться, надо стремиться изучить от начала и до конца каждый.. Именно словарь поможет человеку ответить на все его вопросы связанные с его родным языком".
То есть работа писалась ради одного гениального вывода: словарей надо не бояться. Если что, книг тоже надо не бояться, за их чтение уже не сжигают.
"Лексикографической работе в школе уделяют не достаточно времени, часто она носит беспорядочный, эпизодический нрав, потому и речь обучающихся создается и выправляется тише, чем того хотелось бы".
Беспорядочный и эпизодический нрав лексикографической работы... Ощутили? А все почему? Потому что здесь поработали гениальный синонимайзер и автор-креативщик. Курсовые стали проверять на плагиат, вот слова и заменяют синонимами, не читая того, что вышло.
"Обращаясь к идеям основных методистов минувш