Существует много способов помочь ребенку стать более самостоятельным. Мы расскажем о самых простых и эффективных из них.
Все родители хотят, чтобы их дети могли самостоятельно одеваться, собираться на прогулку, убираться в комнате. В общем — выполнять несложные дела и поручения. Добиться этого совсем несложно, если использовать небольшие подсказки.
Сначала покажите как
Сразу оговоримся — подсказки и памятки — вещи хорошие, но только их одних недостаточно. Каждый родитель ставит себе за задачу научить чему-то полезному своего ребенка. Психолог Выготский Л.С. в начале прошлого века сформулировал один из важных законов развития ребенка. Суть его в том, что нельзя обучать чему-то ребенка, просто показав ему какое-то действие, а затем предложить этим заняться. Научить можно только в том случае, если родитель некоторое время выполняет требуемое задание вместе с ребенком. Поэтому настройтесь на пошаговое обучение: сначала вместе, потом самостоятельно.
Создайте поддерживающую среду
Прежде, чем заклеить детскую комнату всевозможными памятками и подсказками — определите те зоны, где это действительно необходимо. Сделать это очень просто — проанализируйте проблемные ситуации, которые повторяются с завидной регулярностью.
Самая сложная ситуация у большинства семей — утренние сборы. Они, как правило, проходят в условиях ограниченного времени. Кроме того, одновременно собирается вся семья, что добавляет сложностей.
Итак, первое, что вам нужно сделать — приобрести таймер. А еще лучше — песочные часы. Причем взять сразу несколько с разной длительность. Дело в том, что таймер оказывает на детей просто магическое действие — они начинают быстрее собираться, одеваться, убираться и т.д. Но дело не только в мотивации. Большое значение имеет визуальная составляющая этого прибора — ребенок видит, сколько времени у него остается в запасе. Согласитесь, что просто фразы родителей «Одевайся быстрее» или «Мы уже опаздываем!» не столь информативны. Даже с сильной эмоциональной окраской.
Второй момент, который затрудняет сборы — ребенок не знает, что именно ему одевать и в какой последовательности. Тут все просто — вешаем памятку по сборам, где будет проиллюстрировано что и в какой последовательности одевать. Трусы — носки — майка — колготки и т.д.
Не менее проблемными могут стать вечерние укладывания спать. Кстати, их эффективность напрямую влияет на утренние сборы. Также, как и в предыдущем случае — анализируем основные проблемные моменты и устраняем их.
Начнем с того, что вечером, также как и утром, ребенку нужно выполнить определенные дела — рутины. Дела эти повторяются изо дня в день и занимают известное количество времени. Оформите эти дела списком рутин (ее нужно распечатать и повесить на видное место), посчитайте сколько всего времени нужно на их выполнение и сделайте соответствующую отметку на семейных часах. Настенных или настольных. Например, на все про все вам нужен час. Если в кровать укладываемся в 21:00, то все активности должны быть завершены до 20:00. Время с 20:00 до 21:00 — только на выполнение рутин из списка. В противном случае, вы либо сдвинетесь по времени вниз (читайте — позже ляжете спать и не выспитесь) или не успеете что-то сделать. Перенос «на завтра» таких дел, как «собрать рюкзак», «приготовить одежду на завтра» или «убрать игрушки» критичен для утренних сборов. Лучше этого не допускать.
Важное
Дисциплина детей начинается с родителей. Чаще всего дети исправно выполняют все задания, если им вовремя напомнить. Иногда просто достаточно быть рядом, поддержать. Родителям же после трудового дня хочется расслабиться, а не контролировать вечерние сборы. В такие момент начинает казаться, что час на рутины — это много: мы все успеем за полчаса, что далеко от реальности.
Если что-то не получается — посмотрите, не дали ли вы сами где-то слабину, которую моментально считали дети. В следующий раз ваш выбор, что делать или не делать будет более осознанным, а атмосфера сборов спокойнее.
Наталья Тилли