Важно принять правильное решение. Шутка ли, оно принимается на срок в более чем 10 лет.
Из опыта могу сказать, что самое главное здесь выбрать первого учителя. Конечно немаловажно расположение школы, приоритетный язык, программа обучения, коллектив, наличие и продолжительность продленки, качество работы столовой, наличие подготовительных занятий, гендероориенторованность (да и такое бывает). Еще кое-что?
Даже если ваш первый учитель самый лучший - не забывайте, что он с вами только 4 года. Потом в средней школе учитель поменяется.
Так же должны помнить про тестирование НУШ. Плохая она или хорошая на самом деле неизвестно даже разработчикам. Важная информация: она внедряется не сразу везде. А только в некоторых классах младшей школы. Узнайте, будет ли участвовать будущий класс вашего ребенка.
Возраст ребенка - не единственный критерий готовности к школе. Кроме тех, которые известны от психологов, от себя хочу добавить наличие младших или старших братьев и сестер. Допустим если у ребенка старший брат во втором классе, самому ребенку исполняется 6 лет 1 сентября. Если его отдают в школу сразу в 6 лет, то разница между братьями один класс. А если отдадут в семь - разница 2 года. Подумайте, насколько это повлияет на отношения в семье.
Действительно, решение требует учета большого количества факторов. Сложно? Обращайтесь - поможем.