Сейчас я вам расскажу почему и покажу это на личном примере. Дело было в 8-ом классе, я был троечником, ругался с училками, сбегал с уроков, бесконечно получал замечания и двойки за поведение, в общем был нормальным подростком. И вот в один прекрасный день я как-то шел по коридору и мне очень не хотелось идти на урок, коим была биология, ее у нас вели ужасно, надо было просто рассказывать параграф, прочитанный дома, и вела это увлекательное мероприятие жирная уродливая тетка, воняющая кофием и сигаретами. Я, естественно, хотел каким-либо образом пропустить такое действо и заглянул в случайный кабинет, там за партами сидел народ, а между ним сновала компания из нескольких теток. На вопрос что тут происходит, мне ответили, что происходит здесь школьный этап олимпиады по русскому языку. Отличный способ прогулять биологию!
Я, быстро сориентировавшись, сказал, что как раз ищу этот кабинет. Ну все, бланки раздали, началось выполнение заданий. К моему удивлению, задания были довольно легкие, я быстро все решил, да еще помог сидящему рядом отличнику. Не особо рассчитывая на хоть какой-нибудь результат, я с улыбкой вышел из кабинета, двинувшись дальше по своим делам.
Еще больше я удивился, когда через неделю объявили о моей победе. Что и говорить, я был в недоумении и испытывал приятное чувство превосходства, ловля взгляды обозленных отличников. Вскоре меня к себе вызвала училка по русскому. Думал, сейчас похвалят, скажут, мол, мы раньше не замечали твой задаток, вот он раскрылся, теперь будем тебя готовить к следующим этапам и т.д. Щас. В кабинете меня встретила злая морда старой худосочной училки, которая начала орать, что из-за того, что я написал олимпиаду лучше всех в школе, отличники теперь не смогут попасть на городской этап, а поскольку я троечник и не хожу на ее уроки, она меня готовить не будет, на город я пойду только через ее труп и дальше по тексту.
То есть ОЦЕНИТЕ ситуацию. Из ниоткуда появляется чувак, который просто за счет ума делает результат и было бы разумным его поддержать, помочь, направить, ну как это было бы в любой нормальной системе. Только не у нас. У нас школа в качестве отличников поддерживает лояльных, всегда кивающих мальчиков и девочек, как правило, не имеющих никаких талантов, а тех, кто немного выделяется и "высказывает мнение" пытаются задавить или хотя бы не замечать.
Чтобы это изменить надо убрать старых советских женщин из образовательной системы, заточенных на воспитание усредненных, унифицированных граждан. А еще надо ввести психологический тест, чтобы не допускать до образовательного процесса неадекватов. Про это расскажу как-нибудь в следующий раз.
Кстати, грамота за ту олимпиаду валяется где-то в документах дома. Это была первая и последняя олимпиада в моей жизни, что, впрочем, не помешало мне поступить в хороший московский вуз.