Сохраняйте сценарий поздравления детей на дому.
СН.: Здравствуйте, мои друзья,
К вам пришла сегодня я.
Как зовут меня, скажите,
Дружно, вместе повторите.
— Снегурочка! Снегурочка!
С Новым Годом, с Новым Счастьем,
Поздравляю вас, друзья!
Мира, радости, улыбок,
От души желаю я!
Ребята, вы Деда Мороза видели?
Все: Нет, не видели!
Снегурочка: Он наверное опять решил в прятки поиграть. Чтоб Дед Мороз не заблудился, надо нам его позвать!
Дед Мороз: – Слышу, слышу вас, друзья!
К вам спешу на встречу я!
Рад увидеться с народом!
Поздравляю с Новым годом!
Вот я к вам пришел опять,
Будем песни петь, плясать.
И сегодня вместе с вами
Я, конечно, поиграю.
Снегурочка: Ребята, давайте покажем Деду Морозу, как мы умеем дружно отвечать на вопросы! Я сейчас вам буду задавать вопросы, а вы мне будете отвечать. Договорились?
А ответы повторяйте вместе с Дедушкой!
Все: «Потому что Новый год,
Потому что елка!»
Снегурочка: Почему метель метет
И кружит поземка?
Дети. Потому что Новый год,
Потому что елка!
Снегурочка: Музыка к чему играет
Весело и звонко?
Дети. Потому что Новый год,
Потому что елка!
Снегурочка: Почему здесь хоровод.
Песни без умолка?
Дети. Потому что Новый год,
Потому что елка!
Снегурочка: А зачем же к вам пришел
Дед Мороз на елку?
Дети. Потому что Новый год,
Потому что елка!
Снегурочка: Спасибо, ребята! Молодцы!
Загадки.
Загадаю вам, ребятки,
Очень трудные загадки.
Отгадаешь – не зевай,
Дружно хором отвечай.
Они обычно для шитья,
У ежа их видел я,
Бывают на сосне, на елке
И называются …(иголки).
Все огни на елке светят,
Шумно пляшет хоровод,
Все мы рады очень встретить
Лучший праздник… (Новый год).
Шапки белые надели
Нынче яблони и ели,
И машины, и дома –
Это к нам пришла… (зима).
В воздухе летают,
На ладошке тают,
Легче, чем пушинки,
Звездочки-… (снежинки).
Посмотрите-ка, ребята,
Все вокруг покрыла вата,
А в ответ раздался смех:
“Это выпал первый …(снег)”.
Игра «елочки – кустики» (для самых маленьких)
СН: Покажите, какие елочки бывают высокие, а какие кустики бывают маленькие…. Сейчас дедушка будет называть то кустики, то елочки, а вы будьте внимательны и показывайте то, что называет дедушка.
ДМ: кустики-елочки – кустики – елочки-елочки-кустики-кустики-елочки-кустики и т.д.
Снегурочка: Дедушка мороз, а еще дети любят играть в «Паровоз». («Мышеловка»)
Снегурочка: Ребята становитесь в круг за Дедом Морозом. Дед Мороз будет паровозом, а вы все вагончиками. (Дети строятся паровозиком за Дедом Морозом). Под музыку идем за Дедом Морозом. Дедушка будет говорить такие слова “Я иду, иду, иду за собой ребят веду, а как только поверну, сразу всех переловлю!” После слов резко поворачивается и ловит детей.
Дед Мороз: Я тоже очень люблю эту игру. Вставайте, ребятки. По вагонам. Помашите родителям. Родители, утрите слезы. Крепче держитесь. Поехали. ” Я иду, иду, иду за собой ребят веду, а как только поверну, сразу всех переловлю!” После слов резко поворачивается и ловит детей.
Пойманных собирают у елки. Они рассказывают стихи.
Д.Мороз: – А скажи-ка мне, (имя), дружная ли у вас семья? Очень я хочу посмотреть, какие вы дружные, и есть у меня для вас задание. Справитесь?
Дед мороз проводит мини-игру «Ледниковый период», в которой участвуют все члены семьи и Снегурочка.
Целью игры является спасение семьи во время Глобального потепления. На полу комнаты раскладываются большой лист бумаги. Это льдина. Пол вокруг – вода. Чем теплее – тем воды больше, а льдина меньше. Все участники медленно двигаются по комнате – «барахтаются в воде». По команде Деда Мороза «Глобальное потепление!» все должны забраться на льдину, пока он считает до пяти. Причем с каждым следующим разом льдина тает все больше (лист сворачивается пополам и т.д.).
Снегурочка: – Ребята, а вы знаете, что такое снежки? А что такое снежный ком? Предлагаю поиграть в игру «Снежный ком», участвуют: семья и Дед Мороз.
Участники водят хоровод. Снегурочка подает команды «Прыгаем» или «Идем на цыпочках», «Гусиным шагом»… Как только она неожиданно командует «Снежный ком-2», участники должны образовать группы по 2 человека и замереть, крепко обнявшись. По команде «Снежный ком-1» каждый замирает, обхватив себя руками за плечи. И т.д. до максимального количества обнявшихся участников.
СН.: Дед Мороз, ты рукавицу потерял.
Д.М.: Где?
СН.: А вот у ребят, догоняй!
Игра “Догони рукавицу”.
Игра «Заморожу»:
СН: Сейчас Дедушка Мороз будет вас морозить, что он назовет, то быстренько и прячьте, чтобы дедушка не заморозил.
Д.М.: Ребята, А вы знаете мою любимую новогоднюю песню? Спойте мне ее, порадуйте старика!
Исполняется хоровод «В лесу родилась елочка».имитируются движения животных из песни.
Д.М. Ой порадовали вы меня! Ребята, а что вы приготовили деду морозу!
Стихи! Песни!
Снегурочка:Мы играли и плясали,
Пели и стихи читали,
Праздник завершать пора,
Ждет подарки детвора.
ДМ: Вижу – вы очень хорошие ребята и заслужили подарки! Где же это мой волшебный мешок? Снегурочка, никак потерял?
СН: Дедушка, да ты же его около двери забыл, сейчас я принесу…. (приносит мешок)
ДМ: Мешок –то мой волшебный, и подарки там не просто так появляются… Только для послушных, веселых, ловких и хороших ребят…
СН: Ну мы-то уже убедились, что ребята здесь все и послушные, и хорошие и ловкие, и веселые…Поэтому можно им разрешить самим наколдовать себе подарки…Запоминайте слова волшебные «Эники-беники-веники», ДМ 3 раза стучит посохом и достает из мешка подарки для детей.
СН: Что ж нам снова в путь пора,
Ждет нас где-то детвора,
Ну а вы здесь не скучайте
Нас почаще вспоминайте.
Маму слушайте всегда,
С ней не спорьте никогда,
И тогда весь этот год замечательно пройдет!