Способности ребенка к быстрому и качественному обучению напрямую зависит размера домашней библиотеки. К такому выводу пришли сотрудники Австралийского университета.
Журнал Social Science Research опубликовал статью о том, что успешность ребенка в школе напрямую зависит от количества литературы, которая окружала его с самого раннего детства. Давно известно, что чтение благоприятно влияет на умственные способности человека. Но это исследование говорит совсем о другом. Здесь подчеркивается именно «книжная среда», в которой происходит становление малыша, как личности. То есть все эти произведения, которые есть в личной библиотеки, не обязательно должны быть прочитаны.
Читайте также: 5 книг, после которых ребенок влюбится в чтение
Как считают исследователи, даже у выпускника университета когнитивные способности гораздо меньше, чем у того ребенка, который покинул школу в 9 классе, если первого не окружали с детства книги, а второй имел неплохую библиотеку.
Эксперимент проводился четыре года. Для него были задействованы люди от 25 лет до 65 из более, чем тридцати стран. Испытуемую группу задали ряд вопросов связанных с наличием книг в доме с юных лет. Затем у них проверили уровень грамотности в области логики, чтения и математики и компьютерной грамотности.
Читайте также: Лайфхак: что делать если подросток не любит читать
Результат повторялся практически в каждом случае. Чем больше книг — тем выше уровень грамотности человека. Это исследование может помочь семьям с низким доходом, которые не могут позволить себе высшее образование. Зато им удастся компенсировать его наличием книг, считают ученые.