Найти в Дзене
Об авторе и отзывы

Об авторе и отзывы

Этот блог ведёт актриса, тренер по ораторскому мастерству и репетитор по технике речи Елена Литвиненко
подборка · 4 материала
❓ С какими вопросами стоит приходить на консультацию ❓   - Как мне изменить звучание (тембр) голоса и можно ли это сделать?   - Как почувствовать уверенность в голосе и улучшить его звучание?   - Как преодолеть страх и заставить себя говорить перед камерой?   - Как сделать речь плавной, насыщенной и “приятной слуху”?   - Как говорить более четко, медленно и без неоправданных пауз?   - Как выступать эмоционально и не забывать что хотел сказать?   - Как рассказать о себе и своем продукте интересно, с достоинством, но без перечисления званий и регалий?   - Как подготовить и провести вебинар, прямой эфир, онлайн тренинг?   - Как самостоятельно снять селфи видео приличного качества в домашних условиях? И тому подобные. Можно даже прийти за психологической поддержкой, волшебным пинком и помощью в постановке целей. Переходите по ссылке и заполняйте анкету - так мы установим с вами связь и договоримся об удобном дате и времени консультации. >> https://ontrening.ru/konsultacija-besplatnaja-diagnosticheskaja/
На созвоне для знакомства, прежде чем заказать серию занятий, у меня часто  интересуются: как строятся ваши занятия? Друзья-коллеги, а вам задают такого рода вопросы? Поделитесь, что вы отвечаете? На первый взгляд - вроде нормальный вопрос, но без тонизирующего напитка не обойтись! Поэтому готовлю себе какао, вдыхаю его бодрящий аромат и решаю, что начать надо с того, что у занятий есть логичная система от простого к сложному. 🔶  А дальше в реальности происходит пошагово вот что:    1)  приветствие и раппорт;    2)  обсуждение домашнего задания;    3)  новая тема теория + практика. Это правда, но ведь скучно, не так ли? Похоже на школьный урок. Ну кто после такого ответа захочет заниматься со мной? 🔶  ПО ФАКТУ:    - во время занятий со студентами я рассказываю им истории, шучу.    - Они рассказывают истории мне, читают тексты упражнений, делятся впечатлениями. И это гораздо больше похоже на неформальное общение, чем на школьный урок. Зачастую у студентов происходят невероятные открытия своего внутреннего потенциал: ого, я и так оказывается могу? Ещё немного какао, и хочу уточнить, что по запросу “хочу говорить красиво, интересно, правильно, уверенно” абсолютно непонятно какие именно у вас проблемы. 🔶  А я строю персональную программу с каждым студентом, отталкиваясь от его проблем, и в соответствии с тем, какого результата он хочет достичь. Да-да, без формулировки результата совершенно невозможно к нему прийти! Иначе получится, как у Филатова: “Исхитрись-ка мне добыть То, чегонеможетбыть… “ 🔶  Ну и “вишенка на торте”. На основании обсужденной программы, я создаю конспект с упражнениями (в прошлый раз это заняло у меня почти 3 часа), и высылаю студентам для распечатывания. Все студенты получают ДЗ, рассчитанное примерно на 15-20 минут самостоятельной работы каждый день, чтобы закрепить тему и высылают мне их голосовыми или видеосообщениями в ватсапе или ТГ. Фух, если б не какао, даже и не знаю как бы справилась! Понятно получилось? #саморазвитие #общение #развитиеголоса
Однажды молодая и очень милая блондинка лет 25-ти постучала в мой скайп. Она говорила звонким и даже писклявым голосом, но хотела проводить презентации компании. Неохотно открывалась навстречу, ну что ж, я “за язык тянуть” не стала. Конфиденциальность - это святое. Поэтому вы можете только слышать изменения в её голосе. Если для вас приватность в занятиях тоже важна - ставьте лайк. Через 3 месяца я про Ингу знала немногим больше, чем в день онлайн-знакомства. Зато она  всегда дисциплинированно была готова к каждому новому занятию. Я видела, как она радуется своим промежуточным успехам, когда мы сравнивали контрольные аудиозаписи. А в работе с речевым голосом без них - никак. В ораторском мастерстве промежуточные успехи отслеживать на так просто, ведь их не измеришь в кг, сантиметрах или рублях. Поэтому мои студенты ориентируются на свои аудио- и видеозаписи ДО/ПОСЛЕ, внутренние ощущения и обратную связь. Причем, она важна не только от тренера, очень ценны замечания окружающих. ОТЗЫВ Инги полностью:  "Теперь я говорю в более низком регистре  – голос такой бархатный. Теперь я контролирую звучание своего голоса в разных ситуациях, особенно когда выступаю в большой аудитории с большим количеством людей. Я довольно долго и тщательно выбирала тренера прежде, чем начала занятия риторикой онлайн. И могу сказать, что довольна квалификацией тренера и стилем проведения занятий. Я поняла, что можно использовать широкий диапазон звучания, узнала много практических упражнений на каждый день, которые занимают 10-15 минут и поддерживают голос в форме. Для меня работа над голосом стала еще и работой над собой. Хочу отметить, что во время обучения, я всегда получала обратную связь тренера: четкое руководство к действию и домашние задания. В индивидуальных занятиях есть одно существенное преимущество – я прорабатывала конкретные моменты, которые были актуальны для меня, с учетом моих особенностей звучания голоса.” Хотите персональную программу занятий? Обратите внимание на мою услугу “Репетиторские занятия онлайн”, которую можно заказать сериями по 4-8-16. Обсудим, если напишите мне в личку. ontrening.ru/...nko #саморазвитие #общение #развитиеголоса
Легко обмануться, полагая, что работа с голосом “плёвое” дело! Если вы сделаете раз 10 предложенные упражнения, то не измениться ничего! Курс с уроками или книга “Говори красиво” не дадут никакого результата! Почему? Потому что реальный эффект, “настоящее волшебство” происходит не от прочтения или просмотра. Чудеса творят: ТРЕНИНГ ПРАКТИКА ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ. И спросите себя: а что собственно мне мешает благодаря занятиям с голосом повысить квалификацию, перестать судорожно хватать воздух во время говорения, слушать себя спокойно в записи, избавиться от осиплости после проведения вебинаров? Как говорится, велкам! Жду вас, как тренер, и вместе мы обязательно справимся с вашей проблемой или осуществим желание. ontrening.ru/...ing #саморазвитие #общение #развитиеголоса