Людмила Шевелева ❤️

Когда у детей стойкое отвращение к школьному обучению, учителям и домашним заданиям. Впервые я столкнулась с опытом отвращения к учебе как таковой, когда сама была студенткой. Перегруз учебных часов в день, дорога до университета и обратно и страх, что мне во что бы то ни стало нужно со всем справиться, чтобы выжить в этом небезопасном мире, выучить все исключительно на «5» приводили меня к нервному истощению во время экзаменов. При всей моей любви к науке как таковой, я так и не решилась связать свою оставшуюся жизнь с кафедрой университета, выбрав опыт частного практика...

Занимаясь с учениками каллиграфией, самое важное - зажечь искру интереса к процессу: она либо сразу есть на старте, с первого занятия, и это заметно по проявляемому желанию заниматься дальше; либо пробовать заинтересовать, показывая красивые работы, разные стили письма, пробуя сам процесс написания «на вкус» пером и чернилами. Пожалуй, это самое важное - заинтересовать. Каллиграфия - это искусство красоты линий, гармонии сочетаний букв, радости от процесса и результата. Представьте себе человека,...

Дети 2 класса чаще всего небрежно пишут из-за повышенной тревожности. Они не успевают за темпом преподнесения материала, паникуют и рука не способна в таком состоянии выводить красиво элементы, да и сами буквы. Под влиянием стресса почерк приобретает вид сердечной линии, скачет за пределы строк, и со временем становится еще более нечитабельным. Чем выше тревожность, тем больше проблем в написании текста. А чем хуже почерк, тем больше нареканий со стороны учителя. Круг замыкается. Стресс на стрессе...

Казалось бы, навык письма сегодня не очень-то востребован. Письмо давно заменили гаджеты и системы электронного документооборота. Да и дома вместо заявления, написанного «от руки», все чаще люди набирают текст на компьютере и распечатывают его на принтере. Однако, разместив объявление об услугах репетитора по каллиграфии, я была сильно удивлена спросом. Оказывается, навык красивого письма сегодня весьма востребован не только среди детей начальной школы. Просят о помощи и 15-тилетние подростки. Записываются на занятия родители детей...

Здравствуйте, любимые мои дорогие люди! Меня зовут Людмила и я здесь, чтобы помогать. В свое время прошла множество обучений с дипломами и без, но самой сильной моей стороной в работе так и осталось главное качество - любовь к людям и эмпатия: могу почувствовать боли человека даже на расстоянии и протянуть руку помощи. За многолетний опыт наработала и продолжаю осваивать различные сильные инструменты, которые подбираю интуитивно под каждого человека. Веду бережно, но без "волшебной таблетки", а лишь подсвечиваю ваш путь...

Когда малыш начинает сам ходить, мы задумываемся: "А не пора ли начать приучать к горшку"? Вот только как начать, и с чего начать не совсем понятно. Может быть просто купить горшок и пробовать сажать? На самом деле все становится на свои места и появляется ясность, когда мы ставим себя на место другого (читай на место нашего ребёнка). Вот вы маленькая, вам год, активно осваиваете мир, и тут что-то новенькое - горшок. Вы его поисследовали, примерили на голову, покрутили-повертели и, пожалуй, всё...

Я занималась воспитанием детей долгие годы. Сначала это были дети в пионерских лагерях, в школе и в детском саду. С ними было легко и просто. Побыли вместе на позитиве и разошлись каждый в свою сторону. Они с взрослым ведут себя хорошо и слушаются замечательно. Никаких проблем. Я думала, что воспитывать детей просто. А потом родились свои дети. И тут началось всё самое интересное. Можно воспитывать объясняя и рассказывая сколько угодно о человеческих добродетелях, но это никак не влияет на формирование их характера...

То место, где мы живём, для нас имеет особенное значение. Это не просто квартира, стены, пол с потолком. Это пространство, где мы просыпаемся и засыпаем, возвращаемся с работы, проводим много времени за бытом. Не секрет, что физическая чистота пространства сказывается на нашем внутреннем самочувствии: помыли пол и словно внутри всё засияло, преобразилось. Но все мы живые существа. И далеко не всегда находимся в гармонии и равновесии. Так, испытывая негативные чувства, человек тоже оставляем вокруг себя мусор, хоть и не видимый глазу...

Родители сделали всё возможное и невозможное, но... Почему-то ребëнок ни в какую не хочет осваивать горшок. На самом деле причина такого поведения детей проста: когда мы вводим горшок, у ребёнка в нём нет никакой потребности. Его до горшка всё более чем устраивало. Было сухо, тепло и комфортно. Он решительно не понимает, зачем ему теперь надо пересесть на горшок. Дальше наше родительское настаивание на том, чтобы горшок всё таки использовался по назначению, а также удерживание на горшке силой приводит к тому, что ребёнок стрессует ещё больше...

Часто родители затягивают процесс приучения ребëнка к горшку, потому что не хотят чувствовать запах мочи по всему дому и застирывать новые пятна на коврах, диванах и кроватях. Однако, мы же взрослые люди и понимаем, что бросать на середине пути тоже не логично. И откатываться обратно к подгузникам просто потому, что не выдерживаем очередных мокрых пятен по дому тоже. Как быть? 1. Сохранять спокойствие и продолжать двигаться дальше. Принимать, что пятна будут, как бы мы ни подстраховывались наматрасниками...

1 месяц - то самое оптимальное время, за которое можно приучить ребёнка к горшку с года. Меньше месяца - слишком мало для выработки навыка. Объясню, почему. Первое, что важно сделать перед введением горшка - это дать ребёнку возможность почувствовать себя испачканным. В подгузниках это не происходит. Так классно они всё впитывают, что даже от "какашек" нет сильного дискомфорта. Ребёнок продолжает заниматься своими делами. Запах его тоже не смущает. - Зачем ребёнку чувствовать себя испачканным? Всё просто...

План приучения к горшку с 1 года. 1. Снимаем с ребёнка подгузник на 2 недели насовсем. Продаём все оставшиеся подгузники на авито. Больше они не понадобятся. С этих денег делаем себе приятное: записываем себя на массаж. 2. Следуем режиму дня, согласно возрасту ребёнка. Наблюдаем, как ведёт себя когда описался, обкакался. Идём помогать не сразу. Даём ребёнку почувствовать дискомфорт от грязного, это очень важно! Примерный режим: 3. Ночью встаем к кроватке малыша 2-3 раза по будильнику поменять мокрое бельё...