Если ваш ребенок не рисует каждый день и не лепит разнообразные пластилиновые скульптуры, это еще не значит, что он нетворческий человек. Как однажды сказал Пикассо, «каждый ребенок - художник». Надо только вселить в этого художника немного уверенности в себе, и вот увидите, стен квартиры не хватит для всех его рисунков и аппликаций, придется в подъезде галерею открывать.
А вот и способы, которыми можно подбодрить вашего маленького творца.
1|| Будьте образцом для подражания
Ну да, такой вот скучный, но стопроцентно рабочий совет. Если вы не можете показать ребенку, как нарисовать березу на закате, так хотя бы не говорите, что нарисовать прямую линию без линейки для вас задача не из легких. Не скромничайте, даже если вам самому в детстве все говорили, что вы тот еще творческий бездарь, и вы в это верите всем сердцем. Только представьте, насколько смелее в своих творческих порывах станет ваш ребенок, если будет видеть маму (или папу) перед куском глины, размышляющей вслух: «Интересно, что я смогу слепить из этого бесформенного куска?».
Это может показаться надуманным способом, но на самом деле он действительно важен для воспитания человека, который не боится неудачи в своих творческих поисках и решениях, не боится рисковать, принимать решения, экспериментировать, пробовать. Ведь творчество это не только результат, но и процесс.
2|| Показывайте, насколько вы цените творческие работы вашего ребенка
Для рисунков и поделок ребенка выберите самое лучшее место в квартире! Такое, чтобы все, кто приходит к вам в гости, сразу видели, что дома растет большая творческая личность. Показывайте ребенку, что его рисунки действительно важны и ценны для вашей семьи: выбирайте рамочки, копируйте самые интересные работы на открытки родственникам, рассказывайте истории о великих художниках, проводя сравнение ребенка с ними. «Когда Леонардо да Винчи был маленьким как ты…», «Ты любишь рисовать кораблики? Айвазовский тоже очень любил рисовать корабли». Кроме того, расспрашивайте ребенка о том, что означают его сюжеты и работы, какой вид искусства он больше всего предпочитает, какой рисунок он считает самым лучшим, а какой ему нравится меньше всего и почему…
3|| Хвалите разнообразно
Ребенок сразу чувствует, когда вы фальшивите. «О, какая ты молодец, очень красиво!», - это фальшь. «Какой глубокий насыщенный цвет ты выбрала для вечернего неба! И сочетание форм неожиданное и интересное, хочется долго смотреть на эту фигуру», - а это уже настоящая оценка заинтересованного человека, внимательного, которому не все равно, что нарисовал или слепил ребенок. Кроме укрепления здоровой самооценки такие слова помогают расширить словарный запас, учат применять слова в нужном контексте, обогащают знания об искусстве, которым занимается ребенок.
4|| Разрешите творчеству ребенка быть полезным на практике
Раскраски и рисунки в альбомах это все, конечно, хорошо. Но это не единственное место творения. Купите много простых однотонных футболок, которые ребенок при желании может смело расписывать. Еще маркеры специальные можно купить, которые пишут по ткани и не смываются. Простыни, наволочки, скатерти, салфетки, чехлы для телефонов, обложки для паспорта и других документов - все это можно расписывать и раскрашивать! И пользоваться потом как любыми другими вещами. Представляете, как ребенок будет горд собой, видя, как мама каждый раз предъявляет паспорт с портретом нарисованной принцессы в блестящем платье!
5|| Решайте творческие задачки
Простые задачки можно проговаривать, пока гуляете по парку, а дома можно искать решения на практике. Например, на что способен карандаш? Что с ним можно сделать, кроме того, что им можно рисовать? А можно ли рисовать кусочком кирпича? А что будет, если смешать акриловую краску с песком? Чтобы такие инновации в вашем доме случались, старайтесь пополнять материалы для детского творчества разными новыми средствами.
6|| Заведите в доме творческое место
Главное правило творческого места: из-за беспорядка в нем ворчать нельзя! В этом особом уголке обрывки ткани, обрезки скрап-бумаги, карандаши и мятые газеты могут лежать все вперемешку, если этого требует искусство. Еще одно важное правило: материалы для творчества должны быть доступны в любой момент и без вашей помощи. Если ребенок совсем маленький, то материалы должны быть подобраны по возрасту и безопасному использованию. Показывайте, как использовать квадратики бумаги, как складывать или склеивать, как лепить шарик из пластилина. Показывайте много раз, но бумагу и пластилин после этого не прячьте в шкаф.
Оля Иванова