Здравствуйте, уважаемые читатели. Во второй статье цикла мы рассмотрим задачи, основные понятия и категории психологии и этики делового общения. Предыдущую статью можно прочитать тут. Начнем с задач, которые ставит перед собой учебная дисциплина, их всего четыре: 1. Мировоззренческая задача. Сущность ее заключается в том, чтобы определить место и роль дисциплины в системе профессиональной подготовки специалиста. 2. Дидактическая задача. Она заключается в том, чтобы сформировать систему знаний...

Когда необходимо решить производственную задачу, наладить бизнес-партнерство или научное сотрудничество, обычного «бытового» взаимодействия недостаточно — нужны навыки бизнес-коммуникации. Что это за инструмент, и в каких формах реализуется деловое общение — рассказываем далее...