Введение.Изменения, происходящие в связи с переходом на новую модель образования в нашей стране, требуют нового подхода к совершенствованию учебного процесса в отношении детей с проблемами в обучении. В  коррекционной педагогике остро встаёт вопрос о разработке специфичных вспомогательных средств обучения детей с различными речевыми нарушениями . Как отмечают многие авторы, применение новых компьютерных технологий позволяет оптимизировать педагогический процесс, индивидуализировать обучение детей с нарушениями развития и значительно повысить эффективность любой деятельности (Попова, Кукушкина)...

Тема выступления: «Принцип интеграции в системе подготовки конкурентоспособного специалиста» Процесс интеграции в педагогической деятельности достаточно актуален и обусловлен рядом требований, вытекающих из квалификационных характеристик подготовки специалистов. В настоящее время интегрированный подход становится особенно актуальным в связи с новыми требованиями к развитию общих и профессиональных компетенций и в целом интеллектуального потенциала личности, ее мировоззрения, ценностных ориентаций, способности к самопознанию. Именно поэтому интеграция становится одним из элементов инновационных педагогических технологий...