Большинство ученых, работающих в этой области, сходятся во мнении, что традиционные методы технологической подготовки учителей - главным образом семинары и курсы - плохо подходят для достижения " углубленного понимания", которое может помочь им стать грамотными пользователями технологий для педагогики. Как уже заявлялось, такой акцент на компетенциях и контрольных списках того, что учителя должны знать, является проблематичным по целому ряду причин. Быстрые темпы технологических изменений. Подготовка...

Тема выступления: «Принцип интеграции в системе подготовки конкурентоспособного специалиста» Процесс интеграции в педагогической деятельности достаточно актуален и обусловлен рядом требований, вытекающих из квалификационных характеристик подготовки специалистов. В настоящее время интегрированный подход становится особенно актуальным в связи с новыми требованиями к развитию общих и профессиональных компетенций и в целом интеллектуального потенциала личности, ее мировоззрения, ценностных ориентаций, способности к самопознанию. Именно поэтому интеграция становится одним из элементов инновационных педагогических технологий...