Педагоги из числа моих подписчиков просили статью про организацию групповой работы на уроке. Обещала. Выполняю))) Ещё и с отсылкой на доказательную базу. Что такое групповая работа? Для начала разберёмся в понятиях. Я нередко слышу от педагогов, что, если детей собрать в группы и дать им задание, это превращается в балаган, все друг другу мешают. Ииии... я с этим согласна. Если бездумно дать задание в группах, это, и правда, будет балаган. В таком случае, когда учитель говорит перед классом (лекция), вызывает по одному к доске или ведёт фронтальный опрос, гораздо эффективнее...
Я, кстати, тоже поинтересовался у одного своего клиента, когда он задал мне вопрос о группах методов обучения, — зачем ему знания о классификации методов обучения если в интернете масса сведений о самих методах? Он ответил, что при знании (или понимании) больших групп методов ему легче ориентироваться и осуществлять их подбор. Вполне вероятно, что это так. И если у Вас идет запрос на активные методы обучения, наверное, легче выбирать из уже существующего списка, чем самому определять, что к ним относится, а что не очень...