Нередко нам, педагогам-музыкантам, приходится слышать от учеников, что им так много задают в школе, что для самостоятельных занятий инструментом у них совсем не остается времени. В этом проявляется глубочайшее заблуждение, которое, конечно, исходит от не очень осведомленных взрослых, что занятия музыкой — некий «десерт», желательный, но совсем не обязательный в деле обучения и воспитания. Последние научные данные о благотворном влиянии занятий музыкой, и в частности, музыкальными инструментами,...