Тема: «Путешествие капельки» Цель: закрепить знания детей о состоянии воды в разное время года. Материал: схемы 3х состояний воды. Ход: по показу моделей 3х состояний воды, дети, прижимаясь, друг к другу, изображают частички твёрдого тела (лёд, иней, снег), легко взявшись за руки, стать на небольшом...

Дети 2 младшей группы проявляют большой интерес к животным, растениям, объектам живой и неживой природы, а экспериментирование - один из основных источников познания взаимосвязей в природе. Зная это педагог отводит целую неделю на изучение свойств воды. Дети не только узнают о разных состояниях воды, но и учатся беречь воду на планете. Привлекая детей к решению проблемных ситуаций, педагог подводит детей к пониманию того, что вода - основа жизни всех существ, необходима для роста, развития, укрепления здоровья людей...