Содержание и форма – внутренняя и внешняя стороны художественного произведения, всегда сосуществуют вместе. Хронотип – художественное время и пространство. Сюжет – система событий, составляющая содержание художественного произведения. Фабула – хронологическая последовательность событий, описанных в произведении. Композиция – построение художественного произведения. Эпиграф – цитата в начале произведения или его части с целью акцентировать содержание. Экспозиция – предыстория событий, лежащих в основе художественного произведения...

Художественная литература всегда признавалась основным средством речевого развития детей: знакомство с литературными произведениями вызывает интерес и воспитывает любовь к родному языку, его богатству и красоте, обогащает образную лексику, способствует развитию выразительности речи дошкольников. Она обогащает эмоции, воспитывает воображение и дает ребенку прекрасные образцы русского литературного языка. Таким образом, ознакомление с литературой влияет на все стороны личности ребенка.Читая детям художественные произведения на занятиях по развитию речи, воспитатель использует разнообразные методы и приемы...