Мысли и по волне моей памяти

Лучшая работа на эту тему, на мой взгляд, П.Адо. Купил в бумаге года 22 назад. Он рассуждает просто: Влечение к такой мудрости. Сразу вопрос. А что такое предельные основания бытия? На них я строил свою систему мировоззрения. Абсолютное: Человек: Короче все, что связанно с человеком. Природа: Я: В целом метафизические и около физические предметы. Ими занялась и математика: Математика все это описала, но не на естественном языке, а на формальном (математическом). Философия создавала также формальный язык...

И это так! Спросил у бухгалтера с ВО: Сложи 11/9 и 8/7 с приведением к общему знаменателю. Это 4 класс, выпускной в начальной школе. Взяла калькулятор. Получила 1,2222 и 1,142. Периодические дроби с периодом 2222....и 142857... Рациональные числа вида m/n. Это пятый класс. Сложила 2.365.... А если нет калькулятора? Как это? Ведь есть смартфон...

А что это? Так просто не объяснишь. Только интуитивно понимаем. А так дайте определение этому понятию. Я не могу! Хотя дают такое определение. Это способ воздействия на человека, при котором возможно оказать влияние не только на его поступки и образ действий, но и на способ мышления и мнение. Для достижения желаемого поведения человека могут быть использованы следующие методы: Довольно мутно и многословно. Прямо чисто гуманитарно. Конечно, это метафора по отношению к слову "давление" в физическом смысле...

Попробуйте найти нерафинированное в магазине. Найдете не сразу! Везде рафинированное! На нем жарят! Его льют в салаты. На нем весь фаст-фуд! В моем детстве мы ели масло нерафинированное разливное. Покупали в овощном, а другого и не помню! Оливкового не было! но и рафинированного что-то не помню. Я его не ел! А кушали свиное сало еще! На нем и жарили! Делали сами топленное из сливочного....

Сегодня столкнулся с учеником 8 класса. Знания по математике вызвали у меня чуть не истерический хохот! Он не может суммировать дроби через приведение к общему знаменателю!!! Это 4 класс. Про действия с алгебраическими дробями вообще молчу. Потом 5 класс! +5-3=? Ответ +8! Почему? Ну 5 и 3=8. А так как +5, значит и результат с плюсом! А если наоборот? Тогда минус 8. Жуть! А что у тебя по математике за 7 класс? Четыре! Интересно, как ему поставили? В мое время, ну в 5 классе, оставили бы на второй год...

Это, прежде всего, интуиция. А это "чуйка". Он игрок по жизни и должен чувствовать: Это сугубо интуитивный человек. Его стихия интуиция, прежде всего. А рациональное мышление, организация - дела менеджера. Тут совсем другие качества. На уровне малого и микробизнеса часто, почти всегда предприниматель и менеджер в одном стакане. А практически противоположные качества редко бывают в месте. Поэтому очень часто микробизнес "горит" и прогорает...

Сейчас все в кредитах. На что их берут? Да на все! Да их везде и всюду предлагают. Прямо навязчиво. МТС, например, дает даже несовершеннолетним. А можно жить без них. Если посмотреть все, что я перечислил, то можно, кроме кредита на жилье. Без ипотеки никак! Мы построили дом за счет ипотечного кредита, но сдавали трешку. Одно покрывало др. Я взял на себя дополнительно на ремонт. В конце нулевых могли и сразу купить не дом, но квартиру. Зарабатывали 40 тыс. долл. в год. Благие были времена! А в 1998 году вообще 60 т...

Всегда были стандарты, по которым должен жить человек, так называемые стандарты усреднённого класса. И сейчас есть! Никогда не жил как все, всегда наперекор! Мне кайф не быть как все, назло всем! Кого я ненавижу? Тех, кто требует от меня. чтобы я жил как все! Это может для них реально плохо кончится при настойчивости...

С таким предложением выступили в Министерстве образования. Нового тут ничего нет. В СССР было: Итого 10 лет. Сейчас 11 лет, так как 4 класса начальное образование. Исходя из опыта частного преподавания многие ученики замирают на уровне 5 класса. Находясь в 9 классе не знают алгебраических тождеств, не могут решить простые линейные уравнения. И колледж по программе техника просто не тянут с первого курса. А в 1920-е годы: Может и правильно! Способные парни и девушки (единицы) выходят за школу по знаниям еще в 10/11 классах...

Потому, что мы все едим слишком много. Даже те, кто едят мало. Особенно касается тех, кому за 50. Метаболизм идет медленней, а по привычке едим много, как в молодости. А движения, нагрузки меньше. Сократить еду в два раза-это правильно! Должно быть постоянное чувство легкого голода. Тогда метаболизм возрастает. Организм лопает: Берет это из организма. По эффективности, как голодание...

Так и было. Я работал с 1978 по 1995 гг. До 1992 был СССР. После 1992 до 1995 отношения сохранились как в СССР. Да и многие другие аспекты. Но уже появлялись элементы конкуренции волков по чуть-чуть. С 1982 года до 1992 я работал в бригаде сдельщиков-регулировщиков рэа на военном заказе. Каждый для бригады, а бригада для каждого. Наши улыбки и шутки были естественными. Были и корпоративы. Но не как современные, а воистину товарищеские гулянки...

Пожилые - это после 60. Как мужчины, так и женщины. Вне зависимости на пенсии или нет. На пенсию ведь и в 50 можно выйти. Главный принцип-без излишнего энтузиазма, все в меру. Мера-это главный принцип. А то, выйдя на пенсию, хотят поставить рекорды. Это чревато! Ходьба лучше бега. Самая лучшая скандинавская с палками. При бега нагружается 45% мышц, а тут все 80, причем умеренно. Лучше совмещать с "мерным" полным дыханием. Дыхательная гимнастика каждый день. Можно во время ходьбы. Это лучший вариант...