📚 Развитие языковых возможностей

✎ Как запоминаются слова?

✎ Как они хранятся в памяти?

✎ Как извлекаются из памяти и используются в речи?

Ученые на основе многочисленных экспериментов доказали, что слова в нашем сознании объединяются по смысловому принципу.

Словарная работа 📝

Заведите "Словарик" - альбом, в котором собраны картинки по различным темам: овощи, фрукты, посуда, одежда, обувь, цветы, деревья, домашние и дикие животные, птицы, насекомые и др.

Лучше, если ребенок будет помогать отыскивать картинки в журналах, а потом вместе с Вами вырезать и наклеивать их в "Словарик".

Слова не просто заучиваются, они вводятся в разнообразные ситуации.

Например, рассказывая о том, какие есть насекомые, нужно показать их изображения, наклеить или нарисовать в тематический альбом картинки, сделать аппликацию, прочесть сказку В. Бианки "Как муравьишка домой спешил", придумать свою сказку.

Желательно сделать несколько вариантов картинок, чтобы использовать их в инсценировках и играх.

📚 Развитие языковых возможностей ✎ Как запоминаются слова? ✎ Как они хранятся в памяти? ✎ Как извлекаются из памяти и используются в речи?

Около минуты

6 мая