Все же опять меня не совсем правильно поняли) Я только за адекватную диагностику - врачом. Прежде всего неврологом, в психиатрию вы всегда успеете. Туда имеет смысл соваться, если ребенок неврологически "чист" и пролечен. Я за то, чтобы специалист в области коррекционной педагогики не надевал на себя виртуальный белый халат и не брал бы на себя врачебные функции, даже если он действительно много знает - а я не сомневаюсь в том, что специалист с хорошим образованием знает много. Но чисто юридически мы свои предположения оформить не можем на данный момент никак, в нашем распоряжении весьма ограниченный арсенал заключений, и мы можем хоть обдифференцироваться - ничего кроме дополнительного родительского стресса от очередных страшных слов в карте, нам не даст. Лично я в свое время смело писала в картах и аутизм, и нарушения интеллекта, и дизартрию всех форм - но я тогда именно что носила белый халат, работая в учреждении здравоохранения, согласовывая каждый диагноз с неврологом, который сидел здесь же, в соседнем кабинете, и относя карты ему же на подпись. Сейчас, сидя сольно в своем кабинете, вовсе не уверена в своей диагностической всесильности. Предположить могу все что угодно - но работаю в соответствии с планом коррекционной работы, не углубляясь в дифференциальную диагностику.